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회화를 튼실하게 세우는 데 더없이 소중한 일일 것이다. 1. 찬란한 위업을 남긴 조선 후기의 회화
2. 사회 변동기 화가의 신분과 사회적 갈등
3. 18세기의 회화 동향 - 진경산수화와 풍속화
4. 19세기의 회화 동향 - 화단의 보수화와 사실
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회화양식을 창출해낸 것으로 보인다.
참고문헌
국립광주박물관(2002), 조선시대 풍속화, 국립광주박물관
김용준 저(2001) 조선시대회화와 사람들, 회화당
이동주 저(1997), 우리 옛 그림의 아름다움, 시공사
이해랑(1984), 한국미술사, 정화인쇄문화
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미술사연구」, 6(1):125-128, 1996.
3) ‘보들레르의 모더니티에 대한 연구-[현대생활의 화가]를 중심으로’, 양효실 저, 「미학」, 34:189-237, 2003.
4) ‘보들레르의 모더니티와 풍속화’. 양효실 저,「현대미술사연구」, 21(1):85-113, 2007. 1. 서론
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풍속화, 삼화인쇄, 2002
고연희 저, 조선시대 산수화 아름다운 필묵의 정신사(국배판), 돌베개, 2007
안휘준, 한국 회화사 연구, 시공사, 2000
이동주 저, 한국회화소사, 서울 : 열화당, 1978
윤혁길, 조선시대 회화에 나타난 해학성 고찰, 부산대학교
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회화의 진정한 가치를 이해하는 데 중요한 역할을 한다.
10. 결론 조선말기 회화의 의의
조선말기 회화는 한국 미술사의 중요한 전환점으로 여겨진다. 이 시기는 전통적인 미술 양식이 세련됨과 더불어 새로운 사조를 만나면서 나타나는 독창
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미술사, 두리미디어
최유찬, 문예사조의 이해, 실천문학사
홍정수, 두길 서양 음악사, 나남출판사
김병걸, 문예사조, 그리고 세계의 작가들, 두레
오성근 외, 문예사조의 새로운 이해, 문학과 지성사 1. 낭만주의
2. 낭만주의의 역사적,
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풍속화와 함께 그려진 시대의 사회상과 생활상을 추정 할 수 있으며 민화에는 일반 민중의 삶이 녹아내려 있는 그림이라고 할 수 있다. 또한 민화는 역사상 유래 없는 모든 계층을 다 아우르고 있어 가장 한국적인 모습을 보여주는 것이라고
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쉽게 접근하고 다가가며 가르치는 방법도 배우고, 간접적이 아니라 직접 접하며 습득 할 수 있었던 수업활동이였습니다.
아동미술연구2
담당교수님 : 안유자교수님
제출일자 : 08. 12. 18. 목
미술학부(회화) 20064733
이혜린
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회화적으로 표현했다는 것은 음악과 미술을 연결시켜주는 통로를 마련했다고 말 할 수 있으며, 그리하여 예술가의 시야는 더욱더 그 폭을 넓힐 수 있게 되었다(이정화, 2004).
【 참고자료 】
마순자외 2명 역(1995)「KANDINSKY 20세기 미술의 발견
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미술
17. 17세기 네덜란드 미술
18. 로코코 미술
19. 신고전주의
1. 개념
2. 역사적 배경과 그 성격
20. 낭만주의
1. 영국과 미국의 낭만주의 풍경화
2. 독일의 낭만주의
3. 프랑스 낭만주의
21. 사실주의
22. 인상주의
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