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문화정책
정학섭(1986) - 한국 민족주의와 민족문화
조희연(2004) - 박정희 시대의 강압과 동의 1. 들어가며
2. 민족담론과 민족문화
1) 민족이란
2) 민족문화란?
3) 일제의 식민지 문화론
4) 민족사와 정신사로서의 문화
5) 민속
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전통의상
네덜란드의 전통의상
스코틀랜드의 전통의상
독일의 전통의상
결혼문화
민속무용
한국-부채춤
스페인-플라멩코
이탈리아-타란텔라
미국-스퀘어댄스
전통축제
스페인-산 페르민 축제
스페인-토마토전쟁
중국-낙양 모란
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민속연구, 안동대학교 민속학연구소, 1999
임돈희 / 조상제례, 대원사, 1990
편집부 / 생활예절과 가정의례, 동광출판사
한국전통의례연구회 / 가정의례백과, 서울 : 일송미디어, 1987 Ⅰ. 제례(제사예절)의 역사
1. 기일제
2. 차례
Ⅱ. 제례(
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. 서울: 효일, 2008. (http://www.riss.kr/link?id=M11435289)
주영하. ‘전통 비빔밥’의 진화와 담론 연구 : 역사민속학적 접근. NRF KRM(Korean Research Memory), 2007. (http://www.riss.kr/link?id=G3657079) 1. 서론
2. 본론
(1) 내용 요약
(2) 논의점
3. 결론
4. 참고문헌
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중국의 의복문화
2. 의복의 시대별 변천
2. 소수민족의 의복
1) 동북․내몽고 지구
2) 서북지구
3) 서남지구
4) 중․동남지구
3. 현대패션의 반영
4. 중국어 문화교육상의 접목
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양일용. 『에피소드로 보는 서양음악사』. 서울: 태림출판사, 2006.
8)유성윤. “벨라 바르톡이 추구한 민족 음악적 특징 : 바이올린과 피아노를 위한 \"루마니아 민속춤곡\"을 중심으로.” 조선대 대학원 석사학위논문. 2007.
9)윤정연. ““프랑
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민속교육자료집] 우리마당 출판사
네이버 인터넷 자료검색
용인대학교 도서관 도서검색
www.tal.co.kr 에서 탈사진 참고했음.
차 례
1. 송파산대놀이의 유래와 사회적 배경
(1) 유래
(2) 사회적 배경
2. 연희 시기 및 장소
3. 마당 구성과 등장인물(분
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2) 전래놀잇감의 정서적 성격
7. 유아교육 현장에서 적용 가능한 전래놀이
1) 윷놀이 2) 연날리기 3) 제기차기
4) 비석치기 5) 투호놀이 6) 고누두기
7) 풀각시 놀이 8) 팽이치기 9) 구슬치기 10) 사방치기(들차기, 팔방치기)
참고자료
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민담<虎傳>연구, 석사논문, 公州大學校 敎育大學院, 2011년 1. 서론
2. <호온전>의 서사구조
3. <해와 달이 된 오누이>의 서사구조
4. <호온전>과 <해와 달이 된 오누이>의 서사구조 비교 분석
5. <호온전>과 <해와 달이 된 오누이>속에 나
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‘마을 일으키기’ 사례 비교
가) 일촌일품
나) 지역 캐릭터
다) 지역 축제
3. 결론
3. 양국의 마을 일으키기 사례를 통해 알아본 차이점과 문제점 및
일본의 지역 부흥의 거버넌스가 한국 지역 부흥에 주는 시사점
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