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연: 빠른 속도의 춤 동작의 나타냄. )또는 상모 돌리는 모습임.)
⑦제7연: 춤과 놀이에 흠뻑 취해 있음(몰입)을 나타냄
⑧제8연: 춤과 놀이의 절정을 나타냄
⑨제9연: 춤 동작이 계속됨을 나타냄
(4) 이 시에서 형상화한 민속놀이와 민요를 조사
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민속놀이에서의 민중-지연,혈연또는 공통의 목적을 위해서모이게되고같이행동하게되는 민중
오늘 극장성에서의민중-관객과 배우는 지연도 혈연도 공동목적도 없어 같이 행동할 수 없는 민중
<시도2>민속놀이의 참여자의 개념과 구별되
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없었는 가? ► 유래 및 교육적 의미
1) 유래
2) 교육적 의미
► 계획 및 준비
1) 날짜
2) 장소
3) 사전활동
4) 준비물 및 준비사항
5) 교사들의 역할분담
6) 예행연습
7) 환경구성
가 정 통 신 문
일 과 진 행 표
행 사 평 가 서
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나누기 및 토의 활동
- 민속 한마당 잔치 회상해보고 평가하기
민속놀이 활동사진
민속놀이 평가표
1:50~2:00
◈ 하루일과 평가 및 귀가 지도
죽비, 차량 코스표
평가 및 비고 연간교육계획
월간교육계획
주간교육계획
일일교육계획
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민속놀이를 소개해 주고 있는 실정이다. 북한은 추석에 주민들이 민속놀이를 즐기고 있다고 선전해 왔지만, 농악은 노동절이나 정권창건일 등 특별한 기념행사 때 극장 또는 야외에서 공연된다. 널뛰기는 곡예의 한 종목으로, 그네뛰기와 활
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6. 개선점
Ⅴ. 금산인삼축제의 개선방안
1. 농바우 끄시기 메인 프로그램으로의 업그레이드 방안
2. 산안 지게 놀이 업그레이드 방안
3. 탑제 및 디딜방아 놀이
4. 금산 좌도 농악을 이용한 거리 퍼레이드
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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>지식백과 업무분장
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=3437570&cid=42279&categoryId=42279 1. 서론 : 유치원 행사계획의 개념
2. 본론
1) 유치원의 행사
2) 연간 행사계획
3) 민속박물관견학 행사계획과 업무분장
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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가는 줄 몰랐어요. 오늘 모두 정말 잘해주었어요. 우리 모두 한테 박수!
T. 오늘은 부채춤을 배워봤는데 어땠나요? 재밌었어요?
T. 힘들었던 점이나 어려웠던 점이 있다면 어떤 것이 있을까요?
T. 우리 다음시간에는 민속놀이 중 하나인 투호던
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·천주산 산행
·교육정보 교환
·자연 보호
한빛 체육대회
(우리민속놀이 체육대회)
2008.
5. 14.
전교생
학교 운동장 일원
·민속놀이 체험하기
(줄다리기, 투호, 놋다리밟기)
손말노래 발표회
연중
전교생, 교직원
학교 운동장
·전교생 애국가,
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*전라남도 여수시/ 향일암일출제/ 여수시.향일암일출제추진위원회/ 기타축제(관광축제) 1.지역 축제의 개념과 의의
2.후기 산업사회에서의 지역축제
3.지역 축제를 발전시키기 위한 몇 가지 방안
4. 각지역별 월별 축제명
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