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동이 효과적이다. 우리나라 전통놀이인 고누, 윷놀이 등도 이러한 논리적 사고력 발달에 도움이 된다. 또한 보존실험을 통해 아동이 직접 물의 양이나 점토의 양이 변하지 않음을 확인해볼 수 있도록 하는 것이 중요하다. 이 과정에서 아동은
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전통놀이장을 만드는데 윷놀이를 할 수 있는 공간을 만들고 싶다고 해서 스펀지 블록으로 네모모양의 공간을 만들고 친구와 안에 들어가서 윷놀이를 즐겼다
그림자 인형극 무대를 구성해 보는데 할머니, 아빠를 초대하고 싶다고 하면서 할머
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전통놀이인 팽이에 관심을 갖고 팽이를 직접 돌려 볼 수 있다. 1. 유아 1
(1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 유아 2
(1) 관
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전통놀이활동
(5/6)
이야기 나누기: 아름다운 한복 현장학습: 한복집
기본생활 습관
손과 이를 깨끗이 하기
나의 주변 청소하기 수업계획안 : 나의 탄생
일일교육계획안 : 나의 탄생
20○○학년도 만 5세 연간 교육계획안
만 5세반 5월
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육 프로그램은 몽골, 중국, 미얀마, 인도네시아 등 아시아 5개 나라의 외국인과 한국인 강사가 함께 진행하여 각 나라의 음식, 전통의상, 전통놀이 등 문화의 다양성을 체험하고 서로 다른 문화가 공존하는 현실에서 상호 존중할 수 있는 태도
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1분이 채 되기도 전에 코피가 멈추었다. 휴지로 코를 막아주었고 OO에게 ‘앉아서 조금 쉴까?’ 라고 하자 OO는 다시 활동에 참여하겠다고 말을 한다.
신체운동
전통놀이중에 닭싸움 하는 놀이를 할때 오른팔로 왼쪽다리를 잡고 상대 유아쪽으
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놀이 프로그램
- 동식물교감 프로그램
- 명상 프로그램
- 먹거리 프로그램
- 탄산음료 안먹기 프로그램 등
- 텃밭가꾸기 프로그램
- 전통놀이 프로그램
- 몸짓놀이 프로그램
- 평화교육 프로그램
- 절제절약 프로그램
- TV 덜보기 프로그램
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전통놀이
기다려지는 형님반
- 형님반에 관심가지기
- 형님반 돌아보기
- 형님반과 우리 반 같은 점과
다른 점 알아보기
- 형님반이 되는 친구들 관심
가지기
※ 위 교육계획안은 유아의 흥미에 의해 변경될 수 있습니다. 만 3세 연간계획안
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놀이
배우기
전통놀이 배우기
(복조리 만들기)
쓰레기 분류법
배우기
4시～4시반
간식먹기
간식먹기
4시반～5시
뒷정리 및 귀가지도
Ⅶ.프로그램의 평가
평가
목표1
목표2
목표3
아동의 보호 및 생활지도
아동의 학습 및 놀이지도
아동에게 정
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전통놀이 한마당
유아체조하기
공기놀이, 투호놀이, 고무줄놀이, 윷놀이, 사방치기, 제기차기
음악테잎
제기, 공기, 투호, 윷
8
▶유아체조
▶나무토막 옮기기
유아체조하기
나무토막 옮기기
음악테잎
색테이프, 나무토막 50
▶유아체조
▶사
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