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맛보며, 여러 민속놀이를 할 수 있는 공간도 이 박물관과 더불어 존재한다면 우리 학생들에게 좀 더 재미있고 확실하게 우리 지역의 문화를 느낄 수 있게 만들 수 있을 것이다.
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연구 결과를 비롯한 대다수 외국인들의 한국음식 기호도 조사에서 대부분의 외국인들이 한국음식에는 향신료가 너무 많이 들어있으며 특히 음식이 맵다고 지적하고 잇으므로 전통음식의 고유한 맛을 적적히 유지하면서 향신료의 양을 적게
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. 들어가며...
. 소
1.소고개 이야기
2.생구
3.우경
4.설렁탕
5.민속놀이
6.되새김질
7.심우도
. 당나귀
1.당나귀
2.당나귀의 뒷발질
3.기
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역사
3. 어린이 박물관 교육의 특징
4. 어린이 박물관 교육의 방향
Ⅴ. 박물관의 아동 대상 서비스
1) 전시 활동
2) 교육 프로그램
3) 교육기관과의 연계
Ⅵ. 박물관 현장학습의 평가
Ⅶ. 국내외 박물관 및 미술관 교육의
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홈페이지 : www.bundang-gu.or.kr/
-성남인물지 Ⅰ.서론
-경기도 성남시 소개
Ⅱ.본론
- (1)성남시의 문화재
- (2)성남시의 민요
- (3)성남시의 구전설화
- (4)성남시의 전통놀이
- (5)성남시의 인물
Ⅲ.결론
-보고서를 마치며
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치료의 역사적 고찰
III. 통합예술치료의 이해
IV. 통합예술치료의 활용방안
1. 음악을 통합한 미술치료의 활용방안
2. 문예를 통합한 미술치료의 활용방안
1) 동화-미술치료의 활용방안 및 기법
2) 시-미술치료의 활용방안
3. 연극을
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역사와 종교
3. 스페인의 기후
4. 인구와 언어
Ⅱ. 스페인의 사람들과 음식문화
1. 스페인인들의 특징
2. 스페인의 음식문화
Ⅲ. 스페인의 예술과 전통
1. 스페인의 예술
2. 스페인의 전통문화
Ⅳ. 축제의 나라 스페
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기본적 네일아트 도구 및 매니큐어 60,000
60,000
전통놀이 연 만들기
재료 3,000 * 20
60,000
오늘은 내가 요리사!
450,180
김치 만들기 set
27,500 * 5
137,500
식빵피자 만들기
식빵 1,850 * 2
모짜렐라 치즈 6,900 * 4
파프리카 1.5kg 9,400
스모크햄 5,500 * 2
피자소스
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기업 사례 조사, 다롄무역관
음식의 관광산업부가가치 15.23%(2조6천억), 04문화관광정책연구원
문화관광부 홈페이지 http://www.mct.go.kr
*목차
I. 외식업의 개요
1. 외식업의 개념
가. 외식업의 정의
나. "외식", "외식업" 용어의 역사
2. 외식업의 분류
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민속놀이나 작은 이벤트 경기들을 개최한다. 각 경기에 참여하거나 우승했을 경우에는 후원하는 기업의 로고가 담긴 도장을 찍어주는데, 이것을 모아 그 기업의 상품과 교환할 수 있게 하거나 어느 상점과 연계를 해서 할인에 적용될 수 있도
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