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전통
본론
1. 북한의 전통
북한의 민속놀이
북한의 민속예술
북한의 민요
*탈춤
전통문화에 대한 북한의 입장
남한의 민속놀이
남한의 민솔예술
결론
남북한의 전통의 창조적 계승
북한의 전통을 살리기위한 노력
남한 전통의 한계
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기원과 역사
1. 삼국시대 장신구
2. 통일신라시대 장신구
1) 관모(冠帽)
2) 소(梳)
3) 채(釵)
3. 고려시대 장신구
4. 조선시대 후기(19C) 장신구
5. 현대 장신구
1) 노리개
2) 반지
3) 비녀
4) 단추와 브로치
5) 신과 손가방
Ⅳ. 장신구의 종류
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기
4) 교내 봉사 체험 학습
5) 관찰 탐구 학습 활동
6) 시설 수용에 가서 봉사 학습 활동
Ⅶ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 향토민속놀이부지도 사례
Ⅷ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 심화지도
1. 목적
2. 방침
3. 지도내용
4. 지도방법
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연주교육자료(교수학습자료)
1. 연주 자세
1) 자세
2) 손가락의 자세
2. 호흡법
3. 취구의 위치 선정
4. 소리내는 방법
1) 소리가 나는 원리
2) 소리내기의 실제
3) 입김의 확인
Ⅳ. 민속놀이교육자료(교수학습자료)
1. 민속놀이의 교육적
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전통 민속놀이에 관심을 가지고 제기차기 놀이를 하는 모습이었다. 제기를 발로 차면서 신체의 균형을 잡고, 눈과 손의 협응을 통해 신체활동을 할 수 있는 모습이었다. 앞 구르기와 옆 구르기를 혼자 할 수 있으며 즐겁게 활동에 참여함 연필
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전통 민속놀이에 관심을 가지고 제기차기 놀이를 하는 모습이었다. 제기를 발로 차면서 신체의 균형을 잡고, 눈과 손의 협응을 통해 신체활동을 할 수 있는 모습이었다. 앞 구르기와 옆 구르기를 혼자 할 수 있으며 즐겁게 활동에 참여함 연필
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민속원
- 전라북도교육위원회(1998), 향토 민속 놀이자료, 서울:삼일사
- 한국민요대전(1994), 서울:문화방송 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영남지역(경상도)의 권역화
1. 지리적 조건
2. 역사 정치적 조건
3. 언어적 조건
Ⅲ. 영남지역(경상도)의 유교개혁
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민속학의 이해, 월인
김용덕(2004), 민속 문화 대사전-하, 도서출판 창솔
심우성(2002), 우리나라 민속놀이, 동문선
윤호진(2003), 달아달아 밝은 달아, 민속원
최운식 외(2002), 한국 민속학 개론, 민속원
홍석모, 김지용(1988), 동국세시기, 양우당
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민속놀이가 공인되는 놀이로 지정되어 도시와 농촌간에 많이 전파되었다.
공업화 과정에서 도시민들은 정신적 스트레스와 도시의 혼잡을 피하려는 여가 형태를 보임. 이것은 일상을 탈피하려는 양상이기도 하였다.
1960년대 여가현상이 자연
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민속놀이 뿐만 아니라 충청도 일대에 행해지는 각종 축제나 행사들을 재현할 예정이다. 백제역사재현단지의 시설과 건축물
◎ 백제역사재현단지의 일곱 개 기능촌
1) 개국촌
2) 왕궁촌
3) 전통민속촌
4) 군사통신촌
5) 장제묘지
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