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특징을 염두 해 두고 이외에 다른 행동을 보인다면 조치를 취하여야 할 것이다. 아이는 우리의 미래이므로 부모와 주변사람들의 관심과 사랑을 받고 자란 사람만이 또 다른 사람에게 사랑을 줄 수 있듯이 그들의 행동과 언어에 귀를 기울이고
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특징을 알고 입으로 표현할 수 있다.
놀이활동
OO가 신비아파트 그림도안에 색칠을 한다. 색칠이 완성되자 가위로 오리기를 한다. 자신이 그린 것을 OO에게 보여주며 ‘이게 이름이 머게?’라고 물어본다. ‘OOO 아니야?’라고 물어보자 ‘맞아
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비석치기 놀이
제기 차기 놀이
11월
하늘높이 점프!
뛰어 보아요!
개구리 뛰기
농구 골대 안에 공 넣기
점핑 볼 뛰기
줄넘기 놀이
12월
쌩쌩~ 겨울은 추워요!
파라슈트로 바람 만들기
입으로 바람 불어 휴지 날리기
캉캉자루타고 선물 배
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전통, 문화, 상징 등에 대해 관심을 가지고 활동에 참여하였는가?
- 자신의 생각, 경험, 느낌에 대해 이야기하고, 다른 친구들의 이야기를 들어보았는가? 1. 주제선정이유
2. 주요개념
3. 개념망
4. 주제중심 통합 활동 전개 과정
5. 활동망
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배 절하기
새벽숲길
04:30 - 05:30
참선
05:30 - 06:30
아침공양(발우)
06:30 - 07:30
운력(마당쓸기, 법당청소하기), 세면
07:30 - 08:30
선체조
다도
08:30 - 09:30
푸른숲 맑은물과의 이야기(자유시간)
09:30 - 10:30
스님과의 대화
10:30 - 11:30
참선
11:30 - 12:30
점심공
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옆 사람과 이야기를 나누지 않는다. 1.활동개요
2.활동과정
3.활동자료
▣ 활동자료1.
1) 선(禪) 체조
2) 발우공양
3) 참선(참선) : 오직 하나로의 향함
4) 민속놀이
▣ 활동자료2 : 평가 설문지
4. 프로그램 일정표
5. 수련청규
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배우기의 자원봉사자는 장기적인 봉사를 하기 때문에 소속감과 책임감을 주기위해서 봉사활동 전 단체 사진을 찍어서 봉사활동을 하는 장소에 걸어둔다. 1. 다문화가정에 관한 이론적 배경
1) 개념과 의의
2) 필요성
2. 다문화가정의
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전통 인사법
4월 4주
다과상 차리기
5월 2주
민속놀이 ▣ 적응활동의 목표
▣ 적응 활동의 내용
▣ 적응활동의 세부 목표
▣ 대상 학년
▣ 시간 배당
▣ 특별활동 운영 방식
▣ 적응활동 프로그램 계발 내용
▣ 프로그램 운
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전통 인사법
4월 4주
다과상 차리기
5월 2주
민속놀이 【적응활동 한 학기 프로그램 개발】
▣ 적응활동의 목표
▣ 적응 활동의 내용
▣ 적응활동의 세부 목표
▣ 대상 학년 : 5학년
▣ 시간 배당
▣ 특별활동 운영 방식
▣ 적응활동
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전통 인사법
4월 4주
다과상 차리기
5월 2주
민속놀이 ▣ 적응활동의 목표
▣ 적응 활동의 내용
▣ 적응활동의 세부 목표
▣ 대상 학년 : 5학년
▣ 시간 배당
▣ 특별활동 운영 방식
▣ 적응활동 프로그램 계발 내용
▣ 프로그
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