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창작 노래
2. 쓰임
1) 노래의 극적인 쓰임
2) 노래의 놀이적인 쓰임
Ⅷ. 경상도의 탈춤 사례(고성 오광대)
1. 1과장 문둥북춤
2. 2과장 오광대놀이
3. 3과장 비비놀음
4. 4과장 승무과장
5. 5과장 제밀주놀이
6. 6과장 상여놀이
참고문헌
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풍물교실』, 민맥, 1990
노동은·이건용,『민족음악론』, 한길사, 1990
대한민국예술원 編,『한국음악사전』, 예술원, 1986
맹인재,『한국민속』, 양서출판사, 1979
박금애,『국악』, 교단사, 1972
박진태,『탈놀이의 기원과 구조』, 세문사, 1990
박헌
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구가 적고 역설, 야유, 직설적 표현이 많은 것도 특징이다. 1. 꼭두각시 놀음의 명칭과 유래
2. 꼭두각시 놀음의 전승
3. 꼭두각시 놀음의 연행방식
4. 꼭두각시 놀음의 구성과 내용
5. 등장인물의 성격
6. 민속극의 성격과 재담
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막행사
2) 전시관 공개
3) 자매도시관
4) 체험행사
5) 특별행사
6) 판매행사
7) 공연행사
8) 경연행사
9) 민속놀이
10) 폐막행사
4. 행사 주제
1) 한국의 전통술
2) 한국의 떡
Ⅳ. 춘천 인형극축제
Ⅴ. 진해 군항제(축제)
1. 행사주기
2. 행
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놀이
참고문헌
김선풍, 민속놀이와 민중의식, 집문당, 1996
신정희, 민속놀이 활성화를 위한문화상품 개발에 관한 연구, 성균관대학교, 2003
서찬석, 우리 민속놀이에는 어떤 이야기가 담겨 있을까, 채우리, 2011
이순배, 레크리에이션과 민속놀이
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한국 음악의 이해, 도서출판 민속원, 1996
◎ 김헌선, 풍물놀이에서 사물놀이까지, 귀인사, 1991
◎ 도가와 이사무, 풍물사진집, 역사의식, 1990
◎ 유미희, 한국춤에 나타난 신명에 대한 연구, 이화여자대학교 대학원, 1988
◎ 안충환, 영남가락 분
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민속극의 교육론
1. 인접학문과의 관계
1) 교육목표
2) 교육내용
3) 교육방법
2. 장르론
1) 교육목표
2) 교육내용
3) 교육방법
3. 분류론
1) 교육목표
2) 교육내용
3) 교육방법
4. 기원론
1) 교육목표
2) 교육내용
3) 교육방법
5. 구조론?구성
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놀이도 백정 등이 놀았다는 사실에 비추어 볼 때, 육조 앞에 있던 현방의 반인들이 사직골산대놀이를 놀았던 것으로 추정된다.
참고 문헌
이혜구, 『한국음악연구』, 국민음악연구회, 1957
심우성, 『한국의 민속극』, 창작과 비평사, 1975
이두
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한국대학박물관협회
▷ 이원혜(2004), 어린이 박물관의 공간 구조 분석 : 삼성 어린이 박물관을 중심으로, 연세대학교
▷ 이은정(2009), 박물관과 학교 연계 교육 :국립민속박물관 교육프로그램을 중심으로, 한양대학교
▷ 장현선(2009), 국립중앙
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놀이
9.승경도놀이
10.산가지 놀이
11.어조목 놀이
12.고싸움 놀이
Ⅲ.정월대보름 민속놀이
1.놋다리밟기
2.다리밟기
3.돈치기
4.쥐불놀이
5.시절윷놀이
Ⅳ.단오 민속놀이
1.씨름
2.그네뛰기
3.탈춤
4.북청사자놀음
5.가면극
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