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1. 춘향의 신분의 문제 2. 기생적 비기생적 모습 3. 춘향의 좌절 - 이도령과의 이별 4. 사회적 신분제도의 극복 - 변학도에 대한 저항 Ⅲ. 판소리계 소설과 갈등의 반영 Ⅳ. 조선후기 사회의 시대상황 Ⅴ. 결론 ▣ 참고 문헌
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  • 등록일 2006.01.12
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교육방법 연구, 부경대학교 ◇ 신현주(2005), 아기장수 설화의 비극성 연구, 서강대학교 ◇ 이해님(2005), 아기장수 설화 교육 연구, 한양대학교 ◇ 한순미(2009), 처용과 아기장수의 문학적 변용에 담긴 비극성, 한국언어문학회 Ⅰ. 서론 Ⅱ.
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  • 등록일 2013.08.09
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문학이 되었다. 특히 춘향전은 우리 고전 문학 가운데 최고의 문학적 수준을 보여주는 작품으로 문학적교육적 가치가 크다. 수업 현장에서 이러한 구비 문학적인 성격에 대한 고려가 이루어질 때, 판소리계 소설은 제대로 된 교육이 이루어
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  • 등록일 2018.06.04
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문학 활용 방안」. 『한국어교육』 제25권 3호, 2014. 박상천. 『조선후기 판소리계 소설 연구』. 태학사, 1993. 서종문. 『춘향전의 문학사적 의미』. 서울대학교 출판부, 1995. 목차 1. 서론 2. 춘향전의 문학적 특성과 교육적 가치 3. 중급 학
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문학회, 2001 남상윤, 「실전판소리 연구」, 원광교대 석사논문, 2003 민 찬, 「조선후기 우화소설의 다층적 의미구현양상」, 서울대 박사논문, 1994 김기중, 「장끼전 고찰」, 전남대 석사논문, 1981 강진옥, 「여성문학적 관점에서 본 구비문학 연
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논문 28건

사회적 상호작용  3. 상호텍스트성과 사회적 상호작용의 연계  4. 문학교육에 대한 시사점 Ⅲ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용을 연계한 문학수업 방법  1. 수업의 설계  2. 수업 모형 Ⅳ. 나가는 글 참고문헌 <초 록> Abstract
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연구사 검토 및 연구의 범위 Ⅱ. 근대 역사소설의 발생과 성격 1. 역사소설의 발생 배경 2. 역사소설의 성격 Ⅲ. 근대 역사소설로서의 무영탑 Ⅳ. 무영탑의 문학적 가치 1. 무영탑의 서사 구조 2. 인물들의 사랑과 한 Ⅴ. 결론
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  • 발행일 2012.06.20
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문학사」- 개정판 / 민음사 / 1996 박정호 /『개화기 가사의 전환기적 성격 고찰』/ 우리어문학연구 - 한국외국어대학교 사범대학 한국어교육과 / 1991 방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006 장덕순 /「이야
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  • 발행일 2011.12.26
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방법」, 『국어국문학』 제22집, 2003. 12. 박규현, 「윤흥길 소설연구」, 명지대학교 사회교육 대학원 석사학위 논문, 1998. 박현정, 「윤흥길 성장소설 연구」, 중앙대학교 대학원 석사학위 논문, 2008. 배미옥, 「윤흥길 소설의 서사구조 연구」,
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  • 발행일 2012.10.15
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교육」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국어교사모임. 김슬옹(1998), 언어분석을 위한 맥락설정 이론, 목원어문학 16집. 노창수(1993), 한국 현대시의 화자 연구, 조선대 대학원 석사학위논문. 도종환(1999), 「토의수업 방법에 의한 시의 이해
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 31건

교육학을 연구하고 개발하는 당위성에 대해 논의해 보겠습니다. 1. 문학의 인문학적 가치 영어교육학은 문학적 작품들을 통해 인간의 본성, 감정, 사회적 문제 등을 탐구합니다. 이는 인문학적 가치를 제공하며, 우리가 삶과 인간 관계에
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  • 등록일 2024.09.14
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교육대학원 국어교육전공에서 쌓은 전문성과 실천력을 토대로 국어교육 현장과 학계, 사회 전반에서 다방면으로 기여하며, 미래 세대가 올바른 언어 능력과 인문학적 소양을 갖춘 창의적 인재로 성장할 수 있도록 헌신할 것을 굳게 다짐합니
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가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개 8.도전과 극복 8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개 8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개 9.창의성과 문제 해결 9.1 창의적인
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가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개 8.도전과 극복 8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개 8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개 9.창의성과 문제 해결 9.1 창의적인
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방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업
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