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한국 (고려원/김세웅)
6. 중국의 세계전략 (21세기북스/예쯔청) Ⅰ. 외교정책의 결정과정과 조직
(1) 대외정책 결정요인
(2) 대외정책 결정과정
Ⅱ. 중국의 외교정책
(1) 지도자별 주요이론
(2) 시기별 외교정책 과정
Ⅲ. 외교정책의 목
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한국교육개발원, 2002
G.A Davis &S. B. Rimm, 영재교육의 이론과 방법, 학문사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재교육의 의미
Ⅲ. 영재교육의 사회국가적 필요성
Ⅳ. 영재교육과 지도교사
Ⅴ. 영재교육과 수준별교육과정
1. 단계형 교육과정에서의
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과정
Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 과정중심글쓰기지도
1. 과정중심 글쓰기 활동 모형
2. 과정중심 글쓰기의 주요 단계
1) 예비 쓰기(Prewriting)
2) 짓기(Writing)
3) 협의하기(Sharing)
4) 고쳐 쓰기(Rewriting/Editing)
5) 평가하기(Evaluating)
Ⅵ.
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한국여성정치연구소,90년대와 여성정책, 1996
▷ KIWP 제6주년 기념 제18회 학술세미나 - 사회발전과 여성의 정치참여, 한국여성정치문화연구소, 1995
▷ KIWP 제20회 국제학술세미나 - 아·태지역 삶의 질 향상과 여성정치 지도자의 역할, 한 국여성
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한국농촌경제연구원 분석을 토대로 추산해 발표한 경북지역의 농업분야 피해액 2388억원과 비교할 때 1.8배나 차이가 난다.
이처럼 피해액이 차이가 나는 것은 한국농촌경제연구원이 전국 총량자료에 의한 분석을 실시하면서 참외와 자두 등
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지도성을 하나의 대안으로 확립할 필요가 있다. 현실적으로도 우리 학교조직이 이러한 변혁적 교육지도성으로 변모해가는 정도가 어떻게 되느냐에 따라 우리 학교가 고질적으로 당면하고 있는 문제들에 대한 해결의 명암을 달라질 것이다.&n
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과정을 개발하여 교육해야 한다고 생각한다.
참고문헌
국기원(2005). 국기태권도교본. 서울: 오성출판사.
-----(2007). 3급 사범지도자연수원 교본.
김기홍, 김동규(2007). 태권도의 무도성과 스포츠와의 공존. 한국체육철학회지, 15(1), 35-52.
김세태(20
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지도자가 가진 리더십의 유형을 비교해 보면 물론 구체적 성향에 있어서는 상당한 차이점을 보이지만, 여타 시기에 비해 상대적으로 그들 리더십의 영향력이 강하며 창조적이고 선동적인, 그러면서도 권위적인 형태의 리더십이 보인다는 기
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지도
Ⅷ. 인성교육의 사례
1. 가족 동요 부르기
1) 대상
2) 추진 방법
3) 발표회
4) 성과
2. 가정 신문 만들기
1) 제작 방법
2) 성과
3. 부모?자녀 간 사랑의 편지 쓰기
1) 추진 과정
2) 성과
Ⅸ. 향후 인성교육의 지도 방안
1. 도덕?윤리과
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과정(연수자료)
석문주 - 교실에서의 음악감상, 교육과학사
석문주(1996) - 음악교육연구모임, 음악적 성장을 위한 음악과 교수 - 학습지도, 서울 : 풍남
이홍수(1994) - 느낌과 통찰의 음악교육 서울 : 세광음악출판사
한국부잔센타(1996) - 반갑다,
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