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성
제3부 북한 주민과 여성의 일상생활
제4부 김정은의 통치담론과 과제
제5부 ‘김일성, 김정일주의’의 사상적 토대
제6부 북한의 문예정책과 북한문학사의 전개양상
제7부 김정은 시대의 북한문예
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함
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제3부 북한 주민과 여성의 일상생활
제4부 김정은의 통치담론과 과제
제5부 ‘김일성, 김정일주의’의 사상적 토대
제6부 북한의 문예정책과 북한문학사의 전개양상
제7부 김정은 시대의 북한문예
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함
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민족주의 경향을 띠는 부정적인 면을 포함하기도 하였다. 하지만 이러한 사상적 변화와 방향성은 민중 개념이 프롤레타리아 문학자들에 의해 발전적으로 해석되어 농민 노동자들을 위한 문학이 생겨나고 발전하였다 점에서는 의의를 가진다
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베트남 전쟁을 통하여 사회주의 진영의 지지를 받게 되어 중국을 고립시킬 수 있게 됨.
-동남아시아에서 소련의 영향력의 증대. 베트남전 이후, 소련의 군함들은 베트남 항구를 이용할 수 있게 됨.
-위에서 언급한 데탕트 시대를 맞아 경제문
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민족해방운동의 방략으로 체계화하여 아나키즘의 한국적 수용을 가능케 하였다. 이육사는 극한 상황에서 자아의 모색을 작품 속에 추구하여 진정한 자주인으로서 삶의 자세를 문학적으로 형상화 하였다. 사상과 삶을 문학에 반영한 신채호
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<목차>
1. 서론
2. 진학문과 그의 소설
2.1. 식민지 지식인의 무력한 고뇌 「요조오한(四疊半)」
2.2. 강한 허무주의 색채 「부르짖음」
3. 양건식과 그의 소설
3.1. 사회진화론 극복 제시 「석사자상」
3.2. 식민지 지신인의 방황과 실
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 작가의 생애와 시대상황
1. 작가의 생애
2. 1930년대의 시대상황
Ⅲ. 작품분석을 통해 본 인물유형
1. 사회주의 계열의 인물
2. 현실과 전통적 가치관에 저항하는 인물
3. 무기력한 지식인
4. 상황에 순
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성격
1.영국 제국주의────────────
2. 독일 제국주의────────────
◎ 포위 의 식 (Einkreisung)────────────
발생이전 유럽의 정치상황 ────────────
국제적 긴장의 격화───────
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민은 국내를 개혁함으로써 격동하는 세계정치적 상황에 대응하는 길을 선택했던 것이다. 프랑스는 1940년 6월 전쟁에 패배한 후부터 나치스독일의 종속국적 지위로 전락했으나, 민중의 저항운동으로 그 명예를 회복하였다. 드골은 이러한 저
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외 다수, 『나의 인간수업, 문학수업』(인동, 1990) 1. 서론
2. 한설야의 생애
3. 문학에 입문하는 단계
4. 경향성 정립과 확립단계 - <과도기>
5. 완성한 창작활동 단계 - <태양>, <황혼>
6. 현실과 이상의 결합단계 - <설봉산>
7. 결론
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