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다. 공교육은 국민들에게 민주시민 자질을 함양시키는데 있어 핵심 역할을 수행하게 된다는 것을 고려해 볼 때, 공교육 위기 극복은 매우 중요한 과제라고 생각해 보았으며, 이러한 공교육위기를 극복하기 위해서는 다음과 같은 대책이 필요
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다. 공교육은 국민들에게 민주시민 자질을 함양시키는데 있어 핵심 역할을 수행하게 된다는 것을 고려해 볼 때, 공교육 위기 극복은 매우 중요한 과제라고 생각해 보았으며, 이러한 공교육위기를 극복하기 위해서는 다음과 같은 대책이 필요
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고 있다. 공교육은 국민들에게 민주시민 자질을 함양시키는데 있어 핵심 역할을 수행하게 된다는 것을 고려해 볼 때, 공교육 위기 극복은 매우 중요한 과제라고 생각해 보았으며, 이러한 공교육위기를 극복하기 위해서는 다음과 같은 대책이
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교육, 실생활 소재를 통한 과학 교육, 과학-기술-사회를 잇는 교육, 과학적 소양을 갖춘 민주 시민을 양성하기 위한 교육을 성공하기 위해서는 새로운 시대의 과학 교육에 적합한 교육적 패러다임을 제공할 수 있는 체계적인 연구가 필수적이
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교육이 입시 중심으로 이루어지다 보니까 민주시민의 기본적인 소양인 학생인권에 대한 인식이 교사도 학생도 부족하다. 학생보다는 교사가 지켜야 하는 ‘체벌 규정안’도 유명무실한 종이 지각에 지나지 않는 애물단지가 되었다. 학생들
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민주시민의 기본적 자질이라고 생각된다.
4. 참고문헌
·권재선 저, ‘자기 조절 능력 함양을 위한 도덕 교육 방안 : 반두라의 사회 학습 이론을 중심으로’, 경인교육대학교 교육대학원 : 인천, 2007
·부산디지털대학교 성격심리학 강의안
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시민으로서 자질을 함양하는데 있다고 할 것이다. 즉, 결과의 평등이 아닌 기회의 평등을 강조하고 있다고 볼 수 있으며, 공교육은 우리 국민이 능력이나 사회적 지위에 상관없이 민주시민으로서, 그리고 직장인으로서 살아가는데 있어 기본
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교육(남북통일교육)과 통일의식
1. 적극적 평화에 기초한 사실상의 통일 지향
2. 민주시민성 함양
3. 이문화(異文化) 이해를 통한 민족공동체 의식 함양
Ⅴ. 놀이활동 통일교육(남북통일교육)과 북한놀이
1. 놀이 방법 알아보기
2. 비교하
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교육 의식과 관행, 기업의 학력위주의 인력 선발, 언론의 입시 경쟁 부추기기나 정부 편향적 교육 기사 취재 관행 등에 대하여 좀더 적극적으로 대처하지 못하였다. 특히, 더불어 사는 공동체의 기본 규범을 함양하는 민주시민교육에 관하여
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교육을 하고 있다고 생각된다. 그런데 학년이 올라갈수록 인성교육에 소홀한 경향이 있다. 그것은 상급학교 진학을 위한 교육을 현실적으로 무시할 수 없기 때문일 것이다. 입시위주의 교육으로 인해 민주시민으로서 갖추어야 할 기본 자질
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