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민주시민으로서의 정체성과 태도를 길러주는 교육적 기능까지 수행하고 있음을 방증한다.
결과적으로 자원봉사는 단순한 ‘봉사활동’의 의미에 그치는 것이 아니라, 시민사회 내에서 민주주의의 기초를 다지는 핵심적인 실천이자, 개인의
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민주사회의 시민 능력을 갖추고 또 전체 국민이 공동 복지를 위하여 각자의 능력에 따라 함께 참여해 실천하려는 노력이 사회의 각 영역에서 보편화할 경우에 가능하게 되는 것이다. 이런 관점에서 이제는 민주사회에서 자원봉사활동은 민주
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기본구조를 중심으로-),김비환
2. J.롤즈의 자유주의적 평등주의, 황경식
3. J.롤즈의 정의론, 황경식
C. 인터넷
1. http://news.empas.com/show.tsp ꊱ 서론
ꊲ 본론
1. 마르크스가 의미하는 사회민주주의란?
2. 롤즈의 정의론에 입각해서 바
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역할일 것이다. 1. 지방정부의의의
2. 세계화 지방화시대의 지방정부의 역할정향
3. 중앙 지방간의 관계의 변화
4. 중앙-지방간 발전적 관계정립 방향
5. 새로운 지역공동체의식과 세계시민의식의 함양
6. 과제와 전망
7. 결론
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올바른 비판의식을 갖게 하고 이를 통해 민주시민으로서 살아갈 능력을 키울 수 있는 교사를 양성해야 할 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 민주적인 학교가 되기 위한 교사의 역할
2. 민주적인 학교를 만들기 위한 방안
Ⅲ. 맺음말
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선입견에서 벗어나 무지하다는 깨달음에 도달할 때 ( ), ( ), ( ), ( )의 4가지 덕목의 의미를 알 수 있다고 하였다.
〔주관식 8〕 민주적 의사 결정의 과정에서 버려야 할 태도를 2가지 이상 쓰시오.
독선, 아집 객관식1~20번
주관식1~8번
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시민과 변호사』87, 서울지방변호사회, 2001 1. 언론 개혁, 17대 국회가 해낼 것인가 - 개원으로 돌아가서
2. 정기간행물의 등록 등에 관한 발의안
3. 태풍의 핵, 언론개혁 입법
4. 언론관계법의 위험한 위헌 요소
5. 그러나....... 나오
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의미한다. 여기서 요구하는 민주시민의 역량은 공공합리성에 기초한 의사결정능력을 말하는 것으로 합리적 의사결정에 도달하기 위해 고려되어야 할 핵심 구성요소인 비판가능성, 근거제시능력, 이해가능성, 진리성, 정당성, 진실성과 같은
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필요성
1. 인간존중 정신과 태도 형성
2. 사회성 개발
3. 자신감과 지도력 형성
4. 공동체 의식 함양
5. 민주시민으로서의 책임감 형성
6. 보람 있는 여가생활
7. 진로선택에 도움
나. 교육적 필요성
다. 사회적 필요성
* 참고문헌
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필요성
1. 인간존중 정신과 태도 형성
2. 사회성 개발
3. 자신감과 지도력 형성
4. 공동체 의식 함양
5. 민주시민으로서의 책임감 형성
6. 보람 있는 여가생활
7. 진로선택에 도움
나. 교육적 필요성
다. 사회적 필요성
* 참고문헌
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