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연대의식이 작품에 투사되어 있기 때문이다.
참고문헌
◇ 김종대, 독일 희곡 이론사, 민중사, 1986
◇ 김종대, G. E. Lessing의 문학과 종교비판, 동서문화 13집, 계명대학교 부설 동서문화연구소, 1981
◇ 윤도중, 레싱 희곡선, 현자 나탄, 창작과 비
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민중교육연구소, 54-73쪽
배경내(1998), [학생인권침해에 관한 연구 -고등학교 학생을 중심으로], 연세대학교 석사학위청구 논문
조상희(1986), \"교육권의 이론과 학습권의 이론\", [교육현실과 교사], 서울; 청사, 92-141쪽
조혜정(1998), \"청소년의
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민중선교와 우리의 결론
1) 제 3세계로부터 근본적인 도전을 받고 있는 기독교 서구 신학
2) 제 3세계의 기독교 신학적 입장
3) 제 3세계의 국제적 운동
4) 제3세계 국제적 운동의 병폐
5) 바람직한 제 3세계의 기독교 운동
6) 우리의 결
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민중의 소리 : http://www.voiceofpeople.org/ 기사참조
노동부 홈페이지 Ⅰ.서론-비정규직 노동자들에 대한 문제제기
Ⅱ.본론-비정규직노동자의 개념과 문제점에 대한 심층적 고찰
1.비정규직 노동자의 정의
2.비정규직 노동자의 실태와 유형
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민중」, 한국신학연구소, 1993.
김한옥, 「기독교 사회봉사의 역사와 신학」, 실천신학연구소, 2004.
Roland de Vaux, 「구약시대의 생활풍속」, 이양구 역, 대한기독교출판사, 1983.
유세비우스, 「유세비우스의 교회사」,엄성옥, 은성출판사, 1995.
Bene
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위한 시민사회의 기반과 시민적 관점에서 본 민주주의
1. 민주주의를 위한 시민사회의 기반
2. 시민적 관점에서 본 민주주의
1) 민주주의와 기본권
2) 기본권의 보장
IV. 민중과 유사 시민사회
V. 결론:시민사회로의 길
참고문헌
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연대 : 선조 때(16세기 말)
■ 갈래 : 소설(한문 소설, 애정 소설)
■ 성격 : 비극적, 사실적
■ 주제 : 운명에 대한 인간이 나약성과 비극적인 사랑
■ 의의 : 초기 소설과 후대 소설의 교량적 성격을 지님
■ 출전 : <화몽집>
■ 작가 : 권필(權
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연대하기(Engaging with Client):
2) 통합적으로 사정하기(Holistic Assessment).
3) 능동적 경청(Active Listening).
4) 개방형 질문을 통한 사정
5) 간단한 도구들을 활용하는 사정방법
6) 임상적 과정에서 기도의 활용
7) 로고테라피(Logo Therapy)
2. 거시적 접
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전국YMCA 의정지기단 현황
2. 전국YMCA 시, 의정지기단 운영 사례 연구
2-1 광주YMCA 시정지기단 운영사례
1) 창립배경
2) 조직 및 구성, 운영
3) 단원 교육
4) 활동 내용
2-2 인천 YMCA 의정지기단 운영사례
1) 창립배
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민중통제에 의한 교육행정구조, 목적형 교원양성체제로 규정하고 있다.
2. 전체 교육과정의 대안적 재구조화 방향
지금까지의 국내 교육과정 역사와 현 7차 교육과정의 문제 그리고 시민사회지형에서 이뤄져온 대안 마련을 위한 논의를 기초
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