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개념
2. 유비쿼터스 컴퓨팅 특징
3. 유비쿼터스 컴퓨팅 기술
1) 유비쿼터스 컴퓨팅 기술조건
2) 유비쿼터스 컴퓨팅 기반 기술
4. 유비쿼터스 적용 사례
1) 유비쿼터스 학습(u-Learning)
2) 유비쿼터스 도서관(u-Library)
3) 유비쿼터스 박물관
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박물관, 1997
교양교재편찬위원회 / 불교학 개론, 동국대학교출판부, 2006
노성환 / 한일 초파일의 민속에 관한 비교 연구
신찬균 / 민속세시기 무명(無明)을 밝히는 연등행사탑돌이 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 석가탄신일(초파일, 부처님오신날)의 개념
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박물관, 한국의 세시풍속, 서울: 국립민속박물관
* 최충환(2000), 민속놀이의 사회 심리적 기능에 관한 소고 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민속놀이의 개념
Ⅲ. 널뛰기
Ⅳ. 투호(投壺)
Ⅴ. 고누놀이
1. 우물 고누(샘고누, 강고누)
2. 줄 고누(밭 고누,
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박물관, 1995
제주의 민속 Ⅰ. 세시풍속, 통과의례, 전승연화, 제주문화자료총서1. 제주도, 1993
제주의 민속 Ⅳ-의생활, 식생활, 주생활, 제주문화자료 총서④, 제주도, 1996
제주의 전통음식-오랫동안 전하여온 맛과 멋, 제주도 농촌진흥원, 1993
제
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개념, 유형, 동인에 관한 탐색적 논의, 한국교육학연구, 제12권 제2호, 한국교육학회, 2006.
윤경동, 다문화가정 자녀의 한국어교육 실태조사 및 효율적인 한국어교육 방안에 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2011.
윤희원, 다문화가
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박물관출판부(마당 엮음), 1981 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민화의 특징
1. 독특한 공간구성 방법을 들 수 있다
2. 민화는 모든 색채를 강렬한 색상대비로 표현하고 있다
3. 복합성과 반복성이 두드러진다
Ⅲ. 민화의 종류
1. 무속. 도교적인 민화
2.
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박물관
ⅵ. 장정룡 외 1명(2003), 민속신앙과 교육, 비교민속학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민속신앙(민간신앙)의 의미
Ⅲ. 민속신앙(민간신앙)과 가신신앙
Ⅳ. 민속신앙(민간신앙)과 민속신앙종류
1. 가신 신앙
1) 조상단지
2) 성주
3) 조왕
4) 가
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종류의 테마파크가 한가지의 특징만 가지고 있다는 것은 아니다. 선진국의 경우에서 보듯 테마의 일관된 연출은 테마파크 운영의 핵심이라고 할 수 있는것이다
(1999년 Amusement Business지 기준)
순위
PARK NAME
입장객(천명)
면적(천평)
OPEN
특징 및
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어린이 요리학교
② Musikfestival Klangwelten 뮤직페스티벌
③ Osterferien 부활절 축제
◎ Astrid-Lindgren-Bühne (Astrid-Lindgren 극장)
◎ Kindermuseum (어린이 박물관)
① Special I
② Special Ⅱ
③ Special Ⅲ
④ Special Ⅳ
⑤ Special V
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기획의 방법과 단계
1. 방법
1) 전시 공간
2) 관람객
3) 전시 기획
4) 박물관은 전시 주제에 대한 철저한 조 연구와 최신정보를 근거로 전문성을 갖고 기획
2. 단계
1) 개념 단계
2) 개발 단계
3) 기능 단계
4) 평가 단계
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