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프로이드와의 유사점 : 성격의 단계가 미리 예정되고 그 순서가 불변한 것으로 본다. Ⅰ. 서론
∏. 프로이드 심리성적 발달이론
Ⅲ. 에릭슨의 심릭사회적 발달
Ⅳ. 프로이드와 에릭슨의 이론 비교(심리성적이론과 심리사회적이론의
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발달영역 12.기억용량의 증가, 기억전략의 발달, 상위기억의 발달, 지적 기반의 확대 13.③ 14.언어습득장치 15.① 16. X, O, X 17.X, O, X, O 18.④ 19.③ 20.④ 21.④ 22.③ 23.X, X, O, O 24.파블로프는 반사적 행동에 대한 조건형성을, 스키는 유기체가 스스로
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발달의 개념
발달심리학이란?
발달에관한 학설
발달의 기제
발달의 일반원리
발달단계구분
2.발달 이론
◎ J. Piaget 의 인지발달이론
◎ 에릭슨의 심리, 사회적 발달
◎ S. 프로이드의 성격발달이론
< Freud와 Erikson의 성격발달에 대한
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계
2. 정신분석 이론
가. 프로이트의 인성 발달 단계
나. 정신분석 이론의 의의 및 한계
3. 인지주의 이론
가. 콜버그의 도덕성 발달의 여섯 단계
(1) 전 인습 수준
(2) 인습 수준
(3) 후 인습 수준
나. 인지이론의 의의 및 한계
Ⅲ. 끝말
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인간과교육
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점
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아동이 생식 할 수 없을지라도 아동은 성적 충동을 환상, 문제해결, 사회적 상호작용 등을 통해서 작용한다고 보았다. Freud의 심리성적발달 단계에 의하면 인간의 성격발달은 유아기부터 청년기까지 다섯 단계에 걸쳐 이루어지는데 이 시기는
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발달 (서울 : 양서원, 2004).
이인정, 최해경 공저. 인간행동과 사회환경 (서울 : 나남출판, 2005). 1. 프로이드의 정신분석적 발달이론을 선택한 이유
2. Freud
3. Freud의 정신분석적 발달단계 이론
4. Freud의 정신분석적 발달단계 이론에 대한 나
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프로이드)의 사례
Ⅸ. 정신분석이론(프로이드)의 공헌점
1. 치료접근의 상담자의 훈련
2. 정신 분석의 제공
3. 정신 분석적 관점
4. Freud학파의 정신 분석적 공헌
5. 정신 분석적 관점의 최근 경향
6. 새로운 정신 분석적 이론가들의 강조점
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 프로이드의 생애
II. 역동적 접근
1. 본능
2. 쾌락의 원리
3. 현실의 원리
III. 구조적 접근
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
4. 구조적 관계
IV. 지형학적 접근
1. 무의식
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여겨진다. 1. 프로이드(Freud)
2. 프로이드의 정신분석 이론
1) 의식의 수준
2) 성격의 구조
3) 방어기제 (Defense mechanism)
4) 성격발달의 단계
5) 프로이드 이론의 비판점
6) 프로이드 이론의 공헌 점
3. 마치면서…
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