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잘하는편이다. 만1세 발달평가 - 1년 평가제 발달평가 (1,2학기 총평 첨부)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
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표현할 수 있으며모양의 이름, 색, 크기의 차이를 알고 언어로 표현한다.교실에서 볼 수 있는 모양에 호기심을 보이며 같은 모양 찾아보기를 즐기고주변 사물과 모양에 관심을 가진다. 평가제-만 2세 12명 1학기 2학기 영아 발달평가
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같고 다름을 알고 구분할 수 있습니다. 주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 많은 관심과 호기심을 보입니다. 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다. 평가제 만 1세 2학기 영아 관찰일지와 발달평가 12명
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잘 따라 한다. 탐색 하는 것에 적극적으로 참여 하는 모습이 보이고 궁금한 것은 항상 물어 보고 알아보는 것에 즐거워한다. 주변의 변화를 탐색하며 변화가 있는 것을 이야기 할 수 있다. 만 2세 12명 1학기 2학기 영아 발달평가- 평가제
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즐기고색깔의 이름에 관심을 갖고 다양한 색깔의 이름을 알맞게 표현할 수 있다.교실에서 볼 수 있는 모양에 호기심을 보이며 같은 모양 찾아보기를 즐기고 주변 사물과 모양에 관심을 가진다. 평가제 발달평가 만 2새 12명 1학기 2학기
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평가제 영아발달평가 2학기 만 1세 12명
2학기 영아 발달평가
담임
원장
이름
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
관련영역
관찰내용
기본생활
옷을 입고 벗는 것에 관심을 보이며 주도성을 보인다.배변 직후 느낌을 인식
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모습을 보인다. 주변의 친숙한 것과 주변의 공간을 도움을 받아 탐색 할 수 있다. 관심있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 주변 사물의 같고 다름을 알고 구분할 수 있다. 2- 평가제 영아발달평가 2학기 만 1세 12명
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2학기 영아관찰일지와 발달평가 만 1세12명 - 평가제
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살피고 확인 한 후에 만지고 냄새도 맡으며 탐색을 하기 시작한다. 일상과 놀이에서 간단한 규칙을 알고 경험하고 있다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다. 평가제 만 1세 12명 1학기 발달평가
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보이고 탐색하는 모습을 보입니다. 주변의 동식물에 모양, 소리, 움직임에도 관심을 가지고 흥미를 보이며 탐색합니다. 일상의 규칙성과 놀이에서 간단한 규칙성을 경험하고 미리 짐작하기도 합니다. 만 1세 12명 1학기 발달평가 평가제
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