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합니다.
자연물 관찰하기를 즐거워하는데 숫자를 세어 관찬하는 모습이 있는 주을 몰랐습니다. 숫자를 잘 가르쳐주어 탐색놀이에 더욱 즐거움을 줄 수 있도록 해주어야겠습니다.
건의사항 만 2세 2학기 관찰일지와 상담일지12명 -평가제
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합니다.
자연물 관찰하기를 즐거워하는데 숫자를 세어 관찬하는 모습이 있는 주을 몰랐습니다. 숫자를 잘 가르쳐주어 탐색놀이에 더욱 즐거움을 줄 수 있도록 해주어야겠습니다.
건의사항 평가제- 만 2세 12명 2학기 부모상담일지
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탐색할 수 있으며 겁이 많은 편이지만 주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 관심과 호기심을 보인다. 기본 도형의 명칭을 이해하는 편이고 모양이 서로 같고 다름을 잘 알고 구분한다. [발달평가] 만 1세 1학기 발달평가12명-평가제
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평가
전체적으로 골고루 잘 발달 되어 있으며, 언어적 표현력이 좋아서 가정이나 어린이집에서의 일들을 전달할 수 있으며 자기의 생각이나 느낌을 표현할 줄 압니다. 다만, 가끔 자신의 생각까지 모방하려는 부분이 보여 올바른 모델링과 상
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1학기 발달평가
OO는 손에 협응력이 좋아 선 그리기, 색칠등을 하며 가위를 이용해 종이를 잘게 자를 수 있다. 그리고 자신의 기분이 좋지 않을 때 “치”라고 말한 뒤 구석에 가서 삐지는 모습을 자주 보인다. 구석으로 가지 않고 자신의 감정
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1. #영아1 관찰일지
2. #영아2 관찰일지
3. #영아3 관찰일지
4. #영아4 관찰일지
5. #영아5 관찰일지
6. #영아6 관찰일지
7. #영아7 관찰일지
8. #영아8 관찰일지
9. #영아9 관찰일지
10. #영아10 관찰일지
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2학기 총평
일상에서 안전하게 놀이하고 생활할 수 있다. OO가 의자에서 내려오고 올라가기를 반복하여 OO에게 위험한 이유를 이야기해주었다. OO에게 긍정적인 언어를 사용하여 안전하게 행동하는 방법에 대해 이야기 해주고 안전규칙을 쉽게
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2학기 발달평가
친구들이 모여 있는 것이 즐거워 보였는지 OO가 와서 이야기를 한 후 친구들과 함께 책을 읽으며 즐겁게 놀이를 하는 모습이였다. 그리고 OO는 일상샐활과 관련된 친숙한 낱말을 듣고 뜻을 이해 할 수 있으며, 또래에 비해 언어
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평가와 해석
걷기, 계단 오르기를 하며 이동운동을 할 수 있으며, 미끄럼틀을 탈 때 안정된 자세를 취하며 신체균형을 잡을 수 있다.
#영아7 관찰일지
OO반
이름 : OOO
나이 : 만2세
관찰영역
관찰내용
2
학
기
놀이활동
콩 동화를 들으며 OO는 냠
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1학기 해석 및 평가
하루 일과에 편안하게 참여하며 자신의 물건을 정리할 수 있습니다.편식 없이 잘 먹으나 요즘 안먹는다고 표현하는 음식이 생겼으나 친구들 따라서 하는 행동으로 보인다. 나를 알고 다른사람과 더불어 생활하는 경험을
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