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시험은 매년 7월 국가교육위원(NATIONALEDUCATION COMMITTEE : 교육부에 해당)의 주관 하에 실시되는전국통일입학시험을 통해 대학 정원인 약 60만 명을 선발한 후 그 성적순에 따라 희망하는 학교를 배정하는 입시제도
한족의 대학(일반중국대학)에
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애플리케이션 스토어 개념
6. 스마트TV 교육 콘텐츠의 개념 및 특성
Ⅲ. 해외 사업자별 스마트 TV 시장 동향
1. 구글
2. 애플
3. 마이크로소프트
Ⅳ. 국내 스마트 TV 시장 동향
1. 삼성, LG의 스마트 TV 시장 동향
2. 신규사업자의 스마트 TV 시
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어플리케이션을 제공하는 하나의 완전한 플랫폼으로의 변화
5) e-러닝 2.0
- 참여와 개방, 공유의 정신을 기반으로 다양한 웹 2.0 관련 기술을 접목한 e-러닝
6) Wiki기반 학습
- 웹 2.0의 정신을 구현한 기술적 도구 중 가장 활발하게 사용되고 있는
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대학교 논문집(제 27집). pp. 195-318.
이윤식·유현숙 (1991).신규 교사자격 검정방안 개선연구. 서울: 한국교육개발원.
이윤식·유현숙·한만길 (1992). 교사 신규채용 및 전보제도 개선 연구. 서울 : 한국교육개발원.
이윤식 외(1998)."고교 선택과정 운
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영상 활용 교수(MIE)-학습 모형 개발
4. 도덕 영상활용 교육(MIE) CD 자료 제작
5. 실제 수업에 투입하여 효과 검증
6. “영상 평가”의 연구, 적용
Ⅵ. 인터넷활용교육
1. 인터넷 활용 교육의 의미
2. 인터넷 활용 교육의 특징
참고문헌
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대학교 출판부
교육부(1994), 초고속정보통신망 시범사업 관련 원격교육 시범시스템의 교육적 활용 방안 탐색: 강원도 홍천 교육청관내 운영할 초고속 양방향 실시간 원격화상교육
허운나·박미혜(2000), 인터넷과 화상회의를 활용한 원격수업
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통신기술)활용교육
1. IT 교과의 목표
2. IT 과목 수강
1) 정규 교과 과정의 학생 경우
2) 과목별로 수강하는 학생 경우
3. IT 교과 과정
4. IT를 이용한 시험
Ⅴ. 캐나다 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 개요
2. 추진 현황
Ⅵ. 호주 ICT(정보통신
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모바일 애플리케이션 스토어 지속적 성장
6. FCC와 통신사 네트워크 중립성 문제 합의
7. e리더와 같은 다양한 형태의 기기 출현
Ⅷ. 스마트폰 시장 확대에 따른 우리의 전략방안
1. 제조업체
2. 이동통신사
3. 주요포털사이트
4.
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수업의 운영 전략
1. 학습자가 온라인수업을 면대면 수업과 마찬가지로 진지하게 인식할 수 있도록 별도의 수업운영 전략이 요구된다
2. 학습자가 웹기반 수업의 특성에 대해 정확하게 인지하도록 준비시킨다
3. 학습자가 정보나 과제물 공
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통신 시스템을 사용하는 것으로 인한 기술적인 문제
Ⅸ. 원격교육의 평가
1. 장점
1) 자료 공유(sharing of resources)
2) 비용(costs)
3) 효율성(effectiveness)
4) 범위(\"reach\")
5) 개선된 강의 자료(improved teaching materials)
2. 단점
1) 비개인적(Impersonal)
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