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학교. 한국근대사와 사회변동>, 문학과 지성,1986
김민환, ≪한국 언론사≫ 사회비평신서, 1996 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 근대과학의 수용
1. 서양과학에 대한 인식
2. 근대과학기술의 도입- 교통․통신․전기
1) 근대적 교통․
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수한 학교에 대하여 학생선발, 교육과정의 편성 및 운영, 교원 인사, 수업료 및 납입금 등에서 학교가 자율적으로 결정하여 운영
※비판의 이유 :
고교 평준화 정책과 충돌을 일으키고 새 명문학교로 부상, 또는 귀족학교가 될 것이라 하여 사
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구한말 한국 사회에서 근대 신문의 발전에 있어서 서적광고에
초점을 맟추어 그 내용과 의의를 밝히는 데 있다. . 구한말 한국신문의 서적광고와 그 특성 - 대한매일신보와 황성신문을 중심으로
-PDF작성-
Ⅰ. 머리말 = 1
Ⅱ. 대
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근대교육활동에 관한연구 > 1985
김형문 < 대한제국 말기의 애국계몽운도에 관한 교육사적 연구 > 1997
이진영 < 구한말 애국계몽운동에 관한 성격에 관한 연구 > 1986
함승환 < 한국 교육에 있어서 근대성의 문제 >
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구한말 이미 일제 지배 하에 있는 우리 청소년들에게 구국의 주역으로서 나아가야 할 방향을 제시하여 주었다.
참고문헌
1. 국제문제조사연구소(1996), 재일 한국인의 민족교육에 관한 연구, 단국대학교 대학원 교육사회학 사회교육학전공
2.
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근대적 자기욕구 표출의 기회를 마련함.
♧ 논 평
1. 일제의 통치하에 여성은 정책적으로 이용당해 국가적 현모양처가 되기를 강요당했으나, 동시에 근대문물이 유입되면서 여성해방의 흐름과 여성에게 다양한 사회참여가 부여되었다. 하지
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학교의 민경학 공동운영체계에 관한 연구. 행정논총 제42호 제3호.
신현직.(2000). 달구벌한필 - 시위와 경찰. 계명대.
이상안.(2000). 신경찰행정학. 대명출판사.
허남오.(1999). 한국경찰제도사. 동도원.
경찰청.(2001). 경찰백서. 경찰청.
부산지방경
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학교 교육의 체계적 접근이 무엇보다도 절실하다고 생각한다. 전 근대적인 전공영역에서 이제 벗어나 통합적 관점의 인재를 키울 수 있는 커리큘럼을 발굴하여야 할 것이다. 『산업디자인론』을 저술한 조성근 교수는 자신의 저서에서 새로
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근대적 모습을 보여주되, 사진과 같이 죽 풍경을 나열해 놓습니다. 1938년 소설집으로 나온 <소설가 구보씨의 일일>에 잘 드러나 있습니다. 그 외에도 여류작가들이 등장하기도 하는데, 백신애, 장덕조 등이 바로 그러합니다.
4. 학교 문법
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