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노트 필기 마인드맵
2) 사회 골든벨 마인드맵
4. 과학과 학습 마인드맵
1) 주제 탐구 마인드맵
2) 관찰기록 마인드맵
Ⅶ. 마인드맵의 지도방법
1. 마인드맵의 수업 도입 과정
2. 마인드맵의 수업 설계
1) 1단계 : 마인드맵의 이해와 관심유
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대학교 석사논문, 숭실대학교대학원, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. DRM(디지털저작권관리)의 업체 동향
Ⅲ. DRM(디지털저작권관리)의 시장 현황
1. 국외 현황
2. 국내 현황
Ⅳ. DRM(디지털저작권관리)의 문제점
Ⅴ. DRM(디지털저작권관리)과 DOI(디
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지식 습득이 필요할 거 같다. Ⅰ.교육과 미디어
- 교육의 수단으로서의 미디어 -
Ⅱ.미디어의 교육적 기능에 대한 고찰
Ⅲ.뉴 미디어의 종류와 영역
Ⅳ.뉴 미디어의 교육적 활용
Ⅴ.VR
- 교육적 뉴 미디어의 핵심 -
Ⅵ .요약
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지식 습득이 필요할 거 같다. Ⅰ.교육과 미디어
- 교육의 수단으로서의 미디어 -
Ⅱ.미디어의 교육적 기능에 대한 고찰
Ⅲ.뉴 미디어의 종류와 영역
Ⅳ.뉴 미디어의 교육적 활용
Ⅴ.VR
- 교육적 뉴 미디어의 핵심 -
Ⅵ .요약
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보급의 영향
2.2 인터넷 보급의 배경
2.3 우리나라 인터넷의 입지 조건 및 발달 이유
3.창작 소설 출판시장의 변화
3.1 인터넷 보급 확산 이전
3.2 인터넷 보급 확산 이후
4.결론
4.1 요약
4.2 반성과 전망
*참고문헌/자료/사이트 목록
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방송 학습 실시
2. 방과 후 시간을 이용한 교육방송 방영
1) 방영시간
2) 방영장소
3) 운영방법
3. 교육방송 가정학습 실시
1) 사전활동
2) 전개 활동
3) 정리 활동
Ⅱ. 기술가정과 만들기학습능력신장 사례
1. ICT활용 교수?학습 자료 적
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교과 학습
9) 사교육비 감소를 위한 운영 체계
10) 교사 연수
2. 교수?학습면
1) 적절한 피드백 제공
2) 강의노트 활용
3) 다양한 커뮤니티 활용
4) 학습 이외의 면에서의 효과 공략
5) 체계적이고 경제적인 교수?학습 방법 마련
참고문헌
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되지 않을까 하는 생각도 든다. 열린 사이버 대학
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 열린사이버대학교
2. 교육과정
3. 학부 및 부서 안내
4. 수업 및 평가
5. OCU의 커뮤니티
6. OCU의 정보광장
7. OCU의 사이버강의실
Ⅲ. 결론
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노트 기록
2. 교과별 필독 도서 선정과 독서 교수-학습 지도안 구안
3. 독서 결과의 수행평가 반영
4. 독서 시간 설정
Ⅴ. 에너지절약학습활동(교육활동) 사례
1. 에너지 절약 환경 조성을 위한 교내 에너지 관련 게시물 정비 및 학급 에너지
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대학교
김동섭(2006) 인터넷 종합쇼핑몰 제작을 위한 디자인 분석 서울産業大學校 産業大學院
황유선(2005) 인터넷 쇼핑몰의 판매촉진이 쇼핑몰 고객 만족에 미치는 영향 단국대학교
오영순(2008) 인터넷 쇼핑몰의 감성적 브랜드 구축을 위한
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