|
흡연청소년 금연교육의 경우 교육을 받은 학생들의 금연 여부 등이 영향평가의 대상이 될 수 있다.
결과평가
결과 평가는 실제 계획단계에서 대상자들의 삶의 질을 향상시키기 위한 궁극적 목적이 실현되었는지를 파악하는 것이다. 이는 교
|
|
|
어관 (Martin Heidegger)
하이데거는 위의 언어관에서 완전하게 벗어나 자신만의 독특한 철학적 해석으로 언어의 본질에 접근하고 있다. 그는 기존의 통상적인 언어관은 언어의 ‘발언’에 기초를 둔 연구라고 지적하고, 언어의 본질을 연구하며
|
|
|
경영론 5강, 6강 강의
- 고현숙, 김정훈(2011). 변혁적 리더십과 조직혁신간의 관계. 한국콘텐츠학회 제11권제4호, pp. 361-377
- 김한나. 소규모 그룹지도, 원데이 클래스, 코로나가 앞당긴 비대면 온라인 평생교육. UNN. 2022년 3월 24일자. http://news.unn.n
|
|
|
경영론. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
1) 평생교육
|
|
|
본질 회복을 위한 체험학습, 경기교육 제148호, 경기도교육청, 2000
◇ 이기문, 체험학습의 목적과 기본 방향, 교육연구, 제20권 제11호, 통권 제376호, 2000
◇ 최윤돈, 효과적인 체험학습의 지도, 교육연구, 제20권 제11호, 통권 제376호, 2000
◇ 충청
|
|
|
학년도 2학기 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 본인이 하고 있는 노동의 내용
2. 노동의 구체적인 내용(본인의 하고 있는 노동을 중심으로)
3. 노동과 사회, 자본 또는 국가와의 관계
4. 노사관계 및 노동운동
1) 노사관계
2) 노동운동
5. 산업
|
|
|
학년도 2학기 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 마음 트레이닝에 소개된 다양한 활동들 중 3가지 방법
1) 감정의 척도화
2) 처음 써 보는 편지
3) 오래된 나의 습관 버리기
2. 마음 트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 참조하여 자신의 일상에
|
|
|
본질을 설명하시오.
4) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.
2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.
1) 선정 이유
2) 간략한 인물 소개
3) 나에게 끼친 영향
|
|
|
2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원
샤우나 샤피로(2021). 마음챙김(뇌를 재설계하는 자기연민 수행). 안드로메디안.
짐퀵(2021). 마지막 몰입 : 나를 넘어서. 비즈니스북스 2023학년도 2학기 심리학에게묻다 기말과제
Ⅰ.
|
|
|
학년도 2학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 마음트레이닝에 소개된 다양한 활동들 중 3가지 방법
1) 감정 단어의 연습
2) 나의 역기능적 사고 찾기
3) 오래된 나의 습관 버리기
2. 마음트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 참조하여 자신의 일상
|
|
메뉴펼치기
