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제시한 세 가지 요소가 다 포함되지 않을 수도 있고, 물론 순서가 바뀌어도 크게 문제가 되지 않는다. 다만 나-메시지의 기본정신에 입각하여 진실 되고 진지한 표현이 이루어지는 것이 중요하다.
6. 참고문헌
정성희, 박영숙 공저(2020). 생활과
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2학기 청소년인권과참여 중간과제
1. 서론
2. 본론
1) 청소년 교육권의 개념과 국제 규범
2) 청소년 노동권의 개념과 국제 규범
3) 한국 사회의 특수한 환경과 교육·노동의 긴장
4) 교육권 우선 강조 논거
5) 노동권 강화 논거
6) 교육권과
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2020
상담자가 건네는 말, 하혜숙, 에피스테메(방송대출판문화원), 2020 서론
본론
(1) 자기분화
(2) 만성불안의 원리
(3) 삼각관계
(4) 핵가족 정서체계
(5) 가족투사과정
결론
다세대 가족치료의 개념을 나의 경험과 연결지어 본 후의 결
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학년도 『정보통신망』의 기말시험 기출문제 중 6개 문제(5, 10, 15, 23, 29, 33번)에 대해 풀이를 해설하시오. 단, 문제에서 다루는 주요 용어에 대해서도 설명하고, 정답은 왜 정답인지, 오답은 왜 오답인지를 상세히 설명할 것. [30점]
2. 제3장
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2학기
1. 플라톤의 “에우튀프론”
2. 플라톤의 “에우튀프론” 내용 요약
1) 경건함에 대한 정의
① 경건함이란 부정한 행위를 규탄하는 일
② 경건함이란 신들의 은혜를 받는 것
③ 경건함, 모든 신들의 사랑에 의한 정의
④ 경건함,
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2학기
1. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생에 대해 서술해주세요.
1) 어린 시절
2) 학업 시절
3) 성균관 시절
4) 고시 준비
5) 관료 시절
2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활
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제연구소
엄창호, 『영상광고의 신화적 성격에 관한 연구』
J. Fiske, 『커뮤니케이션학이란 무엇인가』, 강태완, 김선남 역. 커뮤니케이션스북스
V. Leymore, 『숨겨진 신화』, 이수범 역. 참미디어
2005학년도 제2학기 『신화와 역사』(종교학과
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한다.
④ 외부 입력이 반드시 존재해서 하나 이상
의 출력을 생성해야 한다. 『알고리즘』 교과목의 2018학년도~2019학년도 기출문제(출석수업대체시험 및 기말시험 총4종의 100문제)를 다음 조건이 만족되도록 정리해서 제출하시오.
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제, 한국방송통신대학교출판문화원
이종호 (2017). 세계화와 민주주의의 위기: 시민사회의 역할과 과제. 사회이론.
최성규 (2016). 세계화 시대 민주주의의 변화와 과제: 다문화 사회와의 관련성에서. 한국사회학회지. 2024학년도 1학기 세계
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2학기), 한국방송통신대학교출판문화원, 2020
허승희, 이영만, 김정섭 저, 교육심리학, 학지사, 2020
방기연 저, 성인학습 및 상담, 공동체, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3. 사회학습이론
4. 인본주의
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