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하기 위해 재고자산을 보유하고 있다가 제품이 판매되면 그 재고자산은 매출원가로 인식됨
- 기말재고자산의 증가 -> 매출원가의 감소 -> (현금의 유입이 없는) 당기순이익의 증가 -> 발생액의 증가
③ 감가상각비
- 유형자산이 시간이
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하기에는 제한이 있고, 액세서리, 러그, 카펫, 모자, 옷의 부속 등으로 주로 사용됨
② 부직포
- 부직포는 짧은 섬유를 얇게 펼친 상태에서 기계적 방법, 화학적 방법, 열융착 방법 등으로 섬유들을 서로 엉키게 하여 시트상으로 형태를 제조함
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하기 때문에 회상편향이 발생할 수 있다는 점이 문제점으로 지적되곤 함
⑦ 단면연구
- 유병률연구라고도 하며, 노출요인과 질병요인을 동일시점에서 측정함
- 신속히 수행할 수 있다는 장점이 있으나 동일 시점에 이루어지는 연구이기 때문
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하기 위해 정부 주도의 안전망을 확충하고, 여성의 고용촉진, 빈곤완화, 여성과 아동의 경제적 안정성 확충 등을 강조
⑥ 자유주의적 가족관점의 문제점
- 자유양육을 위한 안정적 소득이 중요하다는 점이 도리어 경제적인 어려움이 있을 경
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공통적인 조리단계: 식재료, 조리법
③ 조리원리
식재료의 구성성분과 분자구조 이해, 조리조작 동안 일어나는 물리화학적·생물학적 반응을 연구하는 학문
④ 조리원리의 목표
모든 단계의 최적화를 통해 양질의 음식을 만드는 것
2. 식
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1장 단체급식의 이해
제2장 단체급식의 유형
제3장 단체급식 메뉴
제4장 급식구매관리
제5장 급식생산
제6장 위생
제7장 급식작업관리
제8장 시설·설비 관리
제9장 급식정보관리
제10장 원가관리
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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유형
① 제조업자가 중간상을 거치지 않고 직접 소비자에게 판매하는 형태
② 의류제조업자와 소비자 사이에 백화점이나 전문점, 할인점, 인터넷 쇼핑물 등 다양한 유형의 소매상이 참여하는 형태로 대부분의 의류판매 경로
③ 의류제조업자
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하기도 함
- 교과과정 외 창의적 체험활동, 비교과과정, 일상에서의 유의미한 경험이 간과되기 쉬우며, 인성이나 창의성 교육 등이 소홀히 이루어질 우려가 있음
- 계획된 프로그램으로서의 교육과정: 교육목적을 이루기 위해 계획한 모든 교
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하기도 함
- 교과과정 외 창의적 체험활동, 비교과과정, 일상에서의 유의미한 경험이 간과되기 쉬우며, 인성이나 창의성 교육 등이 소홀히 이루어질 우려가 있음
- 계획된 프로그램으로서의 교육과정: 교육목적을 이루기 위해 계획한 모든 교
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유형화되는 과정
- 발달단계 : 구별되는 행동특성유형이 생멸하는 단계
- 발달과업 : 발달단계마다 습득해야 하는 과제 성장, 기능분화 +노화, 쇠퇴까지 포함하는 개념
⑤ 성격 : 기본적이고 지속적인 행동성향
- 주어진 상황ㆍ조건에서
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