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갈등
3) 코로나19 팬데믹
4) 러시아-우크라이나 전쟁
5) 물가 상승
4. 식량문제의 대안(해결방안)
1) 주곡의 생산·소비의 안정된 기반 위에 다른 곡물의 생산량 증산
2) 취약계층의 농식품 접근성 확보 및 제고
3) 기아 위험 국가 지원
Ⅲ.
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기말시험과제
1. 식품 브랜드의 필요성을 생각하며, 다음의 각 문제에 대한 답안을 작성하시오.
1) ① 브랜드, ② 브랜드 이미지, ③ 브랜드 스토리텔링을 설명하시오.
2) 식품 또는 식품기업의 브랜드 2개를 선택하여 ① 브랜드(이름), ②
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방송통신대학교출판문화원
진상기·방영원(2017), 제도주의관점에서의 제4차 산업혁명 대응, 경기연구원
임형백(2017), 제4차 산업혁명 시대의 정부의 역할과 실패 비즈니스, 성결대학교
신현석·정용주(2017), 제4차 산업혁명과 교육행정의 미래,
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기말시험과제 농학과
1. 농산물 브랜드의 필요성을 생각하며, 다음의 각 문제에 대한 답안을 작성하시오.
1) ① 브랜드, ② 브랜드 이미지, ③ 브랜드 스토리텔링을 설명하시오.
2) 농산물 또는 농산물 생산·유통·판매기업의 브랜드 2개
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하기 힘들 정도로 부당하다고 생각하면서도, 수용 못할 그런 상황이면서도 그래야만 했던 것은 사회적 체면 때문에 페르소나가 내게 적용했던 것이다. 지금 생각해보면 사회적으로 필요한 적절한 역할은 있지만 그것이 자신의 존재를 대신하
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2020), 교육고전의이해, 한국방송통신대학교출판문화원
정은균(2023), 교육을 읽다 (고전으로 배우는 교육철학사), 빨간소금
유재봉(2022), 교육철학 및 교육사 탐구, 학지사
팽영일(2019), 교육의 역사와 철학 (교육고전해설), 교육과학사
윤재흥(201
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하기 위해서, 의미에 관한 고도화된 감수성을 발휘해야 한다.
4. 참고문헌
임유경·박종성·이호권, 『글과 생각』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2023. 1. 교재와 방송강의 제3강의 내용을 학습한 후, 황현산의 「비평의 언저리」에 나타
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방송통신대학교출판문화원.
고종훈(2015). 고종훈 한국사능력검정시험. 21세기북스.
손호정,이병희,김한종(2022). 아틀라스 한국사. 사계절.
송호정(2022). 고등학교 한국사. 지학사.
김동민(2010). 동아일보의 신탁통치 왜곡보도 연구. 한국언론
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방송통신대학교출판문화원, 2021.
마이클 샌델, 정의란 무엇인가, 와이즈베리, 2014. 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이
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방송통신대학교 출판부
윤여각(2021). 평생교육론의 시선. 파주: 교육과학사
양흥권(2022), 평생교육론, 신정
김해영(2021), 마을교육공동체 활동가의 역할 수행에 대한 연구 : 경기꿈의학교 사례를 중심으로, 가톨릭대학교
조대연(2021), 평생교육
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