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근대화(중국과 일본의 근대화)
1. 중국
2. 일본
3. 중일역할증대(중국과 일본의 역할증대)
Ⅲ. 중일역사인식(중국과 일본의 역사인식)
1. 교과서 왜곡
2. 야스쿠니신사 참배
Ⅳ. 중일역사왜곡(중국과 일본의 역사왜곡)
1. 중국의 우리역사
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근대화 과정, 강원대학교
유춘희(2008), 일본의 문화,삼화출판사
정재정(1998), 논쟁에 휩싸인 일본의 역사교육, 동국대학교 일본학연구소
최경옥(2009), 일본의 과학기술육성 전략과 향후 전망, 한양대학교 일본학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본의 역
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근대화 재현에 관한 연구, 동아대학교, 2011
김낙년 - 1960년대 한국의 경제성장과 정부의 역할, 경제사학회, 1999
심창학 - 1960년대 이후 한국 사회복지 노동운동의 변천과 한계, 연세대학교 사회복지연구소, 2004
원재웅 - 1960년대 번안가요에 관한
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찾아서 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
⑴ 고구려 시대에 산성이 수행했던 역할을 설명해주세요.
⑵ 1920~1930년대 와이탄 일대에서 펼쳐졌던 독립운동가들의 활동상을 설명해주세요.
⑶ 일제 강제 동원의 유형을 살펴보고, 오키
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찾아서, 송찬섭 외 9인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
감사합니다. 1. 교재를 참조하여 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요(총 2문제. 문제별 10점. 20점 만점).
<주의사항>
1 교재의 내용을 요약하는 문제
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찾아서 한국방송통신대학교 출판문화원 역사의현장을찾아서
목차
1. 교재를 참조하여 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요.
(1) 고려 수도 개경(개성)의 성립과 변천 과정을 설명해주세요.
(2) 이육사의 작품과 항일운동의 동지였
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찾아서 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 교재를 참조하여 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요(총 5문제. 문제별 10점. 50점만점).
⑴ 역사 기억과 관련하여 ‘다크투어리즘(Dark Tourism)’의 의의를 설명해주세요.
⑵ ?삼국사기?와
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찾아서 강의안 1. 교재 2장을 참조하여 조선통신사 문화교류가 현재 한일관계에 줄 수 있는 시사점은 어떤 것인지 적어주세요.
2. 교재 3장을 참조하여 상하이 와이탄에서 일어난 우리의 역사를 기억하는 것이 왜 중요한지 서술해주세요.
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찾아서』, 송찬섭·임기환·신춘호·도진순·강정숙·윤상원·박종진·조용섭·박필우·하일식, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021
박진수(2021), 한일 관계 개선을 위한 문화 공동체 구축 방안-노래를 통한 ‘마음’의 교류, 가천대학교 아시아
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현장을 찾아서. 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 사가정공원
2) 사가정의 역사적 의미
3) 사가정공원을 따라서
4) 사가정의 가치
5) 누구나 찾을 수 있는 사가정
6) 나에게 사가정은
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고자료
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