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대학교
- 박선환 외 5명(2017), 부모교육, 공동체
- 정옥분, 정순화(2016), 부모교육, 학지사
- 최인숙(2017), 부모교육, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 및 아동기의 발달특성
1) 유아기의 영역별 발달특성
2) 아동기의 영역별 발
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대학교출판문화원
- 이선미(2003). 노년기 부부관계 향상을 위한 가족생활교육 프로그램 개발 및 평가. 한국노년학. 2003. Vol 23. 93∼112. <목 차>
Ⅰ. 인터뷰 조사내용
1. 인터뷰 대상자의 인적사항
2. 대상자가 생각하는 가족의 정의
3.
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자 저장기간 연장에 관건이다. 감자에 싹이 나기 시작하는 시점은 그 품종에 따라 상당한 차이를 보이는데, 동일한 품종일 경우 4∼5℃ 내의 범위에서 발생과 자람이 가장 효과적으로 억제된다.
2. 감자 수확 후 손실방지요령
1) 상처치유
감자
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대학교출판문화원
- 김승권 기자(2018.09.21.). [특집]PLS, 왜 도입하나. 식품음료신문
- 식품안전정보포털 홈페이지
(https://www.foodsafetykorea.go.kr/portal/board/boardDetail.do) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 접종원
2. 전염원
1) 병든 식물의 조직 및 잔재
2)
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대학교출판문화원. 112쪽
즉 윤리경영은 하루아침에 이루어질 수 있는 것이 아니다. 윤리 경영의 중요성을 조직의 모든 구성원들이 공감하고 이를 실천하기 위해 끊임없이 노력할 때 비로소 윤리경영을 해나갈 수 있는 것이다. 이러한 점에서
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정의
3. 대상자가 속한 가족 유형 및 특징과 가족교육에 대한 요구
Ⅱ. 교육프로그램 구성
1. 가출 청소년 문제와 인터뷰 대상자의 상황
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 목표
4. 프로그램 운영 원리
5. 세부 프로그램
참고자료
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대학교, 2009.09.16.
신자유주의적 세계화 패러다임 : 비판적 검토와 대안적 전망, 유호근, 2009.5.30
신자유주의, 데이비드 하비 저, 최병두 역, 2007.10.31.
규제개혁위원회 홈페이지 (https://www.better.go.kr/zz.main.PortalMain.laf)
“노동개혁, 노·노 끝장토
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대학교출판부, 2016.1.25.
한국건강증진개발원 홈페이지 (http://www.khealth.or.kr)
교육부/ 보건복지부 질병관리본부 「청소년건강행태온라인조사, 국가승인통계 제11758호」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육 대상의 인구 사회적 특성
2. 그린의 PRECED
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대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육목표
2. 기본원리
3. 교육과정
1) 준비단계
2) 도입단계
3) 전개단계
4) 마무리단계
4. 프로그램의 강점과 약점
1) 프로그램의 강점
2) 프로그램의 약점
Ⅲ. 결론
참고문
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수업 현장에 활용하기 위해 노력해야 할 것이다.
참고문헌
- 강현화·이미혜(2020). 한국어교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 읽기 수업 원리
2. 읽기 수업 단계별 활동과 예시
Ⅲ. 결론
참고문헌
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