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2020학년도 2학기 중간 과제물 온라인특강 (1) 가족체계이론에 대해서 설명한 후, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오
(2) 보웬의 다세대 가족치료 강의에서 나타난 가족의 사례를 예시로 하여 자아분화 개념에
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철학의이해 2023년 2학기 기말
1. 플라톤 “향연”
2. 플라톤 “향연”의 내용 요약
1) 파이드로스 - 헌신적인 사랑
2) 파우사니아스 - 사랑의 양면성
3) 에뤽시마코스 - 사랑이 가진 조화의 힘
4) 아리스토파네스 - 완전한 하나가 되기
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연구, 특수교육연구 제12 권 제1호, pp. 75~98
임경원이유리곽승철(2010), 장애인 평생교육 기관의 실태 및 개선방안, 정서행동 장애연구, Vol.26, No.4, pp. 207~247 장애인상담과교육 2023년 2학기 기말
1. 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여
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연극놀이
1. 놀이방법
(가) 교사는 북, 탬버린, 캐스터네츠 등 다양한 악기를 준비해서 아이들에게 소리를 들려준다. 악기의 특색에 맞는 방식으로 소리를 내주고, 아이들이 각기 다른 소리를 느낄 수 있도록 한다. 원하는 아이들에게는 앞에
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2020). 경기도 중증장애인 자립생활지원 추진현황과 개선과제. 경기복지재단.
이소현 [전장연, 지하철 막고 도로 점거...‘출근길 시위 100일’ 무엇 남겼나] 이데일리. 2022.05.17 2022년 1학기 사회문제론 기말과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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활동을 바탕으로, 연극을 준비하여 작품화하는 활동이 전개된다.
Ⅳ. 본시 교수-학습 과정안
지도일시
대 상
33명
장 소
6-6
수업자
교 과
국어(말듣쓰)
단 원
3-(2) 향기로운 이야기
수업
모형
사고과정중심모형
학습주제
극본을 완성하고 연
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아니었는가 하는 것이다.
결국 학생의 시체는 교수와 식모에 의해 다른 서른아홉구의 시체들과 함께 관 속에 담겨지고 연극의 처음 장면과 마찬가지로 못 박는 소리와 벨 소리의 반복이 이루어진 후에 식모는 다시 처음과 똑같은 대사와 행동
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셨습니다. 사실 저도 느껴지는 것들을 바로바로 메모할 생각이었는데 그건 관객으로서 배우들에 대한 예의가 아닐 것 같아서 손에 들고 있던 펜과 수첩을 가방에 넣었습니다. 레포트를 쓰기 위해 연극을 봐야 한 다는 것이 적지 않은 스트레
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인상 깊었다. 사실 극을 보고 나오면서 집은 팜플렛에서도 그의 이름을 가장 먼저 찾기도 했다.
하지만 마지막으로 아쉬웠던 점은 나 자신에게 있다. 실제로 나는 과제를 해버려야겠다는 생각으로 연극 관람에 임했다. 그래서 관람하는 내내 '
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연구>, 윤금선, 연극과 인간, 2004
<사회와 인간, 반영의 무대, 유치진 작품을 중심으로>, 윤금선, 월인, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 희곡이란 무엇인가?
2. 희곡의 갈래
3. 시나리오란 무엇인가?
4. 희곡과 시나리오의 공통점
5. 희곡과
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