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대학교 교육대학원.
2) 강기매(2021), 다문화 상담을 경험한 한족 결혼이주여성의 삶에 대한 내러티브 탐구, 한국상담대학원대학교.
3) 송윤선ㆍ이미나 외 5명(2019), 다문화가족복지와 상담, 공동체.
4) 여성가족부(2019), 2018년 전국다문화가족실태
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문화적 권리가 사회 구성원들로 하여금 위험 상황이 아닐 때에도 혜택을 제공할 수 있는 수준으로 나아가는 것이 사회권과 관련하여 현재 우리가 풀어야 할 숙제일 것이다. 나는 사회복지학도로서 이러한 일에 앞장 설 책임감을 느낀다. 세계
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사회?경제?문화적 권리를 나타내는 조항을 쓰고 각 조항에 대해 사례를 기반으로 설명하시오. (15점)
1) 사회·경제·문화적 권리
2) 각 조항별 사례
2. 사회경제문화적 권리를 자신의 삶에 대입해 평가해보고 본 권리에 대한 자신의 견해를
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중도입국 청소년들에게 모국어교육 활성화하여 이중 언어에 대한 강점을 살릴 수 있는 기회가 필요하다.
참고문헌
조원탁 외, 2019, 다문화사회의 이해와 실천 양서원.
이성순 외, 2017, 다문화사회복지론, 양서원.
최명민 외, 2015, 다문화사회복
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문화가족의 인력을 활용할 수 있는 좋은 방안이기 때문에 서비스 제공 대상을 확대하는 것을 적극 검토할 필요가 있다(최윤정, 2016). 따라서 중도입국청소년들의 국내 정착을 안정적으로 도울 수 있는 정책과 사회복지실천이 매우 필요하게
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사회에서 취업이나 결혼 등 사회적 선택의 가짓수가 많아서 인 것으로 보인다.
참고문헌
사회복지와문화다양성 한국방송통신대학교 출판문화원 사회복지와문화다양성
[과제명]
1. 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이
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사회 소속감에 미치는 영향 연구: 서비스 접근성과 사회적 접근성을 중심으로. 인하대학교 다문화 학과 박사 학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결혼이주여성 현상에 대한 최근 동향
1) 문화다양성(다문화가족) 현상에 대한 최근 동향 및
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복지론, 양서원,
우수명 외, 2015, 다문화사회복지개론; 양서원
김한성, 이유신, 2013, 결혼이주여성의 삶의 만족도 : 지역사회 특성과 차별경험을 중심으로, 한국사회학회
구차순, 2007, 결혼이주여성의 적응에 관한 근거이론연구, 부산대학교
김
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문화 가정을 위해 많은 기관을 설립하고, 다양한 복지혜택을 베풀어야 할 것이다. 또한 다문화 가정의 자녀들이 우리 학교와 사회에 적응할 수 있도록 배려 깊은 교육과정 개발에 힘써야 할 것이며 현장의 교사들 또한 다문화가정을 배려할
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문화 가정의 자녀교육 실태조사 연구, 서울교육대학교 석사학위논문
정부정책안(2006) 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원, 보건복지부
다문화 가정 자녀교육지원 대책(2006) 교육인적자원부
교육인적자원부(2006) 여성결혼이민자 가족의 사
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