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대학교출판부 / 2012
- 페미니즘 윤리학 / 김진 저 / UUP / 2007
- 청소년들을 위한 인성교육지도방법론 / 전도근, 김영옥 외 2명 저 / 교육과학사 / 2016
- 인성교육의 이해와 실천 / 정창우 저 / 교육과학사 / 2015
- 영유아발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창
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평가(2021). 이소은,민하영, 방송대출판문화원 <목 차>
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초
2. 몬테소리 프로그램의 교육목표 및 원리
3. 몬테소리 프로그램의 간점과 약점
4. 몬테소리 교육과정
Ⅲ 결론
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미치기 때문이다. 유아 시기의 올바른 발달은 올바른 성인으로 성장하는데 초석이 되기 때문에 그 중요성과 올바른유아교육 방향을 깨닫고 실천할 필요가 있다고 생각한다.
참고문헌
최옥채(2020). 인간행동과 사회환경제6판. 양서원
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대학교출판부 / 2012
- 인성교육의 이해와 실천 / 정창우 저 / 교육과학사 / 2015
- 영유아발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창지사 / 2016
- 아동기의 철학 / 개러스 매슈스 저 / 남기창 역 / 필로소픽 / 2013 목차
1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하
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대학교출판부 / 2012
- 페미니즘 윤리학 / 김진 저 / UUP / 2007
- 청소년들을 위한 인성교육지도방법론 / 전도근, 김영옥 외 2명 저 / 교육과학사 / 2016
- 인성교육의 이해와 실천 / 정창우 저 / 교육과학사 / 2015
- 영유아발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창
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대학교교육사철학연구모임 저 / 집문당 / 2009 목차.
I. 콜버그의 도덕성 발달이론
II. 도덕성 발달단계
1. 수준1 : 전 인습적 수준
1) 1단계 : 처벌과 복종 지향
2) 2단계 : 도구적 상대주의 지향
2. 수준2 : 인습적 수준
1) 3단계 : 좋은 소
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대학교출판부 / 2011
- 청소년 발달 역량개발 청소년복지 / 천저웅, 이용교 외 1명 저 / 교육과학사 / 2009
- 아동과 청소년의 발달정신 병리학 / 유제민 저 / 시그마프레스 / 2004
- 청소년 발달상담 / 김혜숙, 박아청 외 1명 저 / 청소년대화의광장 / 19
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대학교 여성연구소, 한울아카데미, 2013
현대사회와 여성복지 - 김영화 권신영 외 1명 저, 양서원, 2011여성복지론 : 쟁점과 실천 - 송다영 저, 양서원, 2011
간접차별의 이론과 여성노동의 현실 - 조순경 한승희 저, 푸른사상, 2007 목차
I. 서론
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대학교출판부, 2015
여성의 역사 - 정현백 김정안 저, 동녘, 2011
경계의 여성들 : 한국 근대 여성사 - 서울대학교 여성연구소, 한울아카데미, 2013
현대사회와 여성복지 - 김영화 권신영 외 1명 저, 양서원, 2011여성복지론 : 쟁점과 실천 - 송다영 저,
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대학교출판부, 2010 목차
I. 서론
II. 한국여성의 경제활동 현황
1. 여성의 경제활동 참가
2. 여성취업 현황
3. 임금격차
4. 비정규직화
5. 감정노동
III. 일하는 여성들이 겪는 어려움
1. 모집과 채용에서의 성차별
2. 교육, 배치, 승진
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