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론
1) 리더십의 개념
2) 리더십 이론의 변화과정
2. 오하이오 주립대학의 리더십
1) 개념
2) 내용
3) 유형
(1) 효과적 리더십
(2) 인화중심 리더십
(3) 비효과적 리더십
(4) 과업중심 리더십
4) 지도자 유형 사정 및 특성
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론 한국방송통신대학교 출판문화원 다문화교육론
다음에 대하여 강의 및 교재를 참고하여 답하시오.
1. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. (10점)
2. 교재 91쪽 <다문화교육의 중층적 차
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론
Ⅱ. 본론
1. 건강한 생활양식 관련 내용
1) 운동
2) 식습관
3) 충분한 수면
2. 건강한 생활양식의 효과
1) 운동의 효과
2) 식습관 개선의 효과
3) 충분한 수면의 효과
3. 건강한 생활양식에 대한 과학적 근거
1) 운동이 건강
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론, 한국방송통신대학교
박은혜(2010) 유아교사론, 창지사
송준식 외 공저(2009) 유아교육의 역사와 사상, 학지사
곽금주 외 공저(2008) 아동발달 심리학, 박학사
권악원 외 공저(2007) 교수학습이론의 이해, 문음사
이집로(2004) 행동주의 학습이론
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및 주변인을 대상으로 Mentor 활동
본 사업의 성공 시 2010 청소년 흡연율 목표에 도달 가능
첨부 2 ) 니코프리 스쿨 (한국금연운동협의회) 목 차
Ⅰ. 서론 ……………………………………………………………1
1. 청소년의 흡연실태 ……
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대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2009 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교사
1) 정의
2) 자질
2. 초임교사의 준비
1) katz의 교사발달단계
2) 초임교사의 준비
(1) 초임교사
(2) 특성 및 관심사
(3) 준비
(4) 역할
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상담의기초 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 자신의 생각을 기술하고, 그 단계
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학습경험 선정
③ 학습경험의 조직
④ 학습경험의 평가
2) 선정이유
? 2. 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시
1) 교육관
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(3) 가족 측면
(4) 전문인 측면
(5) 기관 측면
2) 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시
(1) 분리 단계(출생~3세)
(2) 구조적 단계(3~6세)
(3) 기능적 단계(6세~12세)
(4) 추상적 단계(12세 이상)
Ⅲ. 결 론
[참고문현]
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학습지도계획서를 작성
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상
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