|
역사와 문화를 반영합니다.
『글과생각』 제13강 「표준어와 방언의 이해」에는 이승재의 「표준어와 방언」과 최명옥의 「방언의 이해」라는 두 편의 글이 실려 있습니다. 이 두 글은 같은 주제를 다루고 있지만, 각각 표준어와 방언에 대
|
|
|
학년도 1학기 중간과제물
1. 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 (1) 사진을 찍어 제시하고, 이 사진 속 장면에서 (2) 어떤 부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학
|
|
|
우리는 우생학의 역사가 단순히 과거의 일이 아니라 현재에도 유효한 문제임을 깨닫고, 차별과 배제를 정당화하는 논리에 경계해야 함을 배울 수 있다. 또한, 사회적 약자에 대한 배려와 포용이야말로 진정으로 건강한 사회를 만드는 길임을
|
|
|
나눔)
2) “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미
① 진정한 사랑의 의미
② 진정한 나눔의 의미(나눔을 넘어 사회적 변혁으로)
③ 인권으로 이해하는 사회복지(사회복지의 인권적 접근)
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
공통성과 차이점, 그리고 문체적 특성
(2) 세 편의 시 분석을 토대로 ‘죽음’에 대한 자신의 견해를 구체적으로 서술하세요. 이 때 자신의 생각을 대표할 수 있는 키워드 세 개를 정해서 글 속에 포함하세요. 과제 마지막 줄에 키워드 3개를
|
|
|
요약하시오.
① 나눔은 질문
② 나눔은 권리
③ 나눔은 연대
2) “사회복지는 나눔이고, 나눔은 인권이다”라는 말의 의미
① 진정한 사랑의 의미
② 진정한 나눔의 의미
③ 인권으로 이해하는 사회복지
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
방송통신위원회, 소방방재청 등 5개 부처에서 각각 부여하던 13개 법정 인증마크를 통합해 2009년 7월 1일부터 단일화한 국가통합인증마크다.
정새배, 「8년 만에 ‘가습기 살균제’ 수사 일단락」, 『KBS뉴스』, 2019.07.24. < 목 차 >
1. 서론
2
|
|
|
대학교 대학원.
엄태완(2018). 정신건강사회복지론. 학지사. 정신건강사회복지론] 미국의 정신장애인 탈원화의 역사적 과정과 탈원화를 가능하게 했던 요인을 간략히 설명하고 우리나라에서 정신장애인 장기 수용구조를 해소할 수 있는 정
|
|
|
대학교출판문화원.
정원호. (2017). 교육과 불평등: 한국 교육의 사회학적 성찰. 서울: 교육과학사. 분배와 평등 2025년 1학기 방송통신대 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 자연적 권위와 자연적
|
|
|
방송대학교(http://www9.knou.ac.kr/kvumain/)
2. 교원캠퍼스(http://www.teacher21.co.kr/)
3. 국립특수교육원을 중심으로 한 원격 특수 교육
4. 미국의 National Technological University(http:www.ntu.edu/internet.htm)
5. 일본의 방송대학(http://www.u-air.ac.jp)
6. 캐나다의 Simon F
|
|
메뉴펼치기
