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기말 2024학년도 1학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건강 불평등 문제에 관해 설명
1) 건강 불평등의 본질과 사회적 파급
2) 건강 불평등의 원인 다각화
3) 건강 불평등의 광범위한 파급 효과
4) 건강 불평등 해소를 위한 포괄적 대안 제시
2.
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심리학에게묻다. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 감정의 척도화(scaling)
1) 개요
2) 본인의 일상에 적용
3) 적용한 내용과 결과
4) 느낀 점 또는 배운 점
2. 감정 단어의 연습
1) 개요
2) 본인의 일상에 적용, 적용한 내용과 결과
3) 느낀
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대학교 대학원 논문, 2013.
민성길, 최신정신의학, 일조각, 2006.
하혜숙, 심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022.
홍종혁, 방어기제를 통해 나타난 금속조각에서의 은유적 표현 연구, 신라대학교 일반대학원 논문, 2020. 1. 감
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대학교 일반대학원 문예창작학과 김민지 2015학년도
[상담사례 Before&After]국화꽃의 기억 - 숨겨진 트라우마|작성자 푸른숲 1. 트라우마와 PTSD 원인과 원리
2. 외상 후 스트레스 장애의 대표적인 증상
3. 외상 후 스트레스 장애의 치료법
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]
1. 하혜숙·강지현(2020). 심리학에게 묻다. KNOUPRESS. ‘심리학에게 묻다’의 현실적 적용
(1) 나의 꿈 분석 일기
1) 꿈에서의 적용
2) 현실에서의 적용
(2) 기분 일기
(3) 나의 방어기제 이해하기
(4) 배운 점과 느낀 점
[참고문헌]
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이미지 커뮤니케이션을 잘 실행할 수 있어야 할 것이다.
참고만해
하혜숙, 심리학에게 묻다, KNOUP Press
김혜남, 서른 살이 심리학에게 묻다, 갤리온 1. 서론
2. 자신의 인상에 대한 분석
3. 주변인에 대한 분석
4. 마치며
참고문헌
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심리학에게 묻다. KNOUPRESS.
B. 스피노자(2014). 에티카. 황태연번역. 비홍출판사.
강신주(2013), 강신주의 감정수업, 민음사.
차드 멩 탄(2012). 너의 내면을 검색하라. 알키.
권석만(2012). 현대 심리치료와 상담이론. 학지사.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥
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심리학에게 묻다, 하혜숙·강지현, 한국방송통신대학교 출판문화원. 2020 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 마음트레이닝
2. 마음트레이닝의 3가지 방법
1) 감정의 척도화(scaling)
2) 감정 단어의 연습
3) 기분 일기
3. 3가지 방법을 적용한 내용과
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심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메
Daniel Cervone저, 김정희 역, 심리학개론, 시그마프레스, 2017
천성문·이영순 외 3명(2021), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
이수연·김규식 외 2명
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2021). 부모의 부정적 양육태도와 청소년의 학업성취도 간 관계:학업무기력과 학업열의의 이중매개효과. 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Grace-Joy-Peace의 메커니즘
1) Grace 은혜의 메커니즘
2) Joy 기쁨의
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