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론
1. 치료적 의사소통모형
1) Berne 상호교류 분석모형
2) Satir 일치형 의사소통모양
3) Peplau의 치료적 의사소통 과정
Ⅱ 본론
1. 영화 소개 및 주요 내용 요약
2. 대상자의 정신건강문제
3. 치료적 의사소통기법
4. ①영화 속 치료적 의사소
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정신건강론, 학지사 2014
이규태 저, 정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 반응성 애착장애 이해하기
1) 반응성 애착장애의 정의
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응에 대한 연구. 한양대학교 행정대학원
7. 박효선, 이정섭 (1999). 뇌졸중 환자가족의 가정간호 이용경험. 정신간호학회지 제8권 제2호
[참고사이트]
1. 도봉구 보건소 (http://health.dobong.go.kr/)
[그림 1] Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의식장애 환자 가
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건강 및 보건 분야에서 적용된 명상 요법의 실무 혹은 연구 사례를 찾아 중재자, 구체적인 적용 대상자, 방법, 효과 및 간호중재로서의 활용 가능성에 관한 자신의 견해를 서술하시오
◎ 직장인의 스트레스 관리를 위한 명상 요법 적용 사례
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대학교 교육대학원, 2012
이성진. 박성수 공저, 『교육심리학』, 한국방송대학교출판부, 2015
장숙희, 「청소년의 스트레스 요인과 방어기제와의 관계」 공주대학교 교육대학원, 2005 서론
방어기제란 무엇인가?
본론
1.방어기제의 개념
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대학교 교육대학원, 2004
송대영, 최희섭 공저,『인간행동과 사회환경』,한국방송통신대학교출판부, 2005
유영수, 「자아방어기제와 직무스트레스가 직장인의 정신건강에 미치는 여향」 이화여자대학교 대학원, 2005
이선영, 「직장인의 방어
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정신건강에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 석사학위 논문.
김성심. (2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생대학원 가정학과, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이
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정신건강론, 학지사, 2024
김예림, 정신건강론, 동문사, 2022
박주용, 심리학개론, 서울대학교출판문화원, 2021 1. 본인의 사고방식과 무의식적 믿음이 본인 자신을 힘들게 만들었던 한 가지 경험을 구체적 상황과 맥락을 포함해 서술하고, 본
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방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015 보건교육 B형 고등학생 대상 집단따돌림 보건학습계획 환4
목차
서론
본론
1, 청소년의 심리
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론
2. 본 론
가. 스트레스의 개념
나. 스트레스 인식 일지를 이용하여 지난 1주일 동안 자신의 스트레스 요인 체크
다. 자신의 스트레스 반응 파악
라. 자신에게 적합한 스트레스 관리방법의 합리적 근거와 구체적인 실천내용과 계획
3. 결
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