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한다.
안향
성격
인간의 심성과 우주의 원리 문제를 철학적으로 탐구하는 학문
전래
원 간섭기, 안향을 통해 소개
⋅이제현이 만권당(충선왕이 원의 수도에 설립)에서 성리학을 연구
→ 정몽주, 정도전 등에게 영향 없음
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과학적 입장 : 행동이론
1. Iowa 대학 연구 : 권위적, 민주적, 자유방임적 지도성
2. Ohio 주립대학 연구 : 구조성 차원과 배려성 차원
3. Michigan 대학 연구 : 직무 중심과 종업원 중심
4. Tannenbaum과 Schmidt의 지도성 유형 연속선
5. Blake와 Mouton의
[지도성론] 지도성에 대하여 [개념 위인론, 역할 자질론, [지도성론] 지도성에 대하여 [개념, 역할, 위인론, 자질론, 행동과학적 입장, VCM이론, 사회 학습적 접근,,
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관하여 정의
즉, 여러 생물과 무생물이 존재하고 직접관찰은 곤란하지만
추론할 수 있는 행동 및 관계와 같은 체계가 있다고 말할 수 있다. 1.체계이론
등장배경
2.체계이론의 철학적 경험적 기초
인간관
3.주요개념
4.영향 및 적용
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후기에 와서는 변질을 가져왔 다. 도평의사사가 일원적인 집권기관으로 대두됨으로써 6부는 실권이 없어지게 되었고 모든 행정기관의 계서관계가 문란하여졌다. 따라서, 도당을 근거로 한 재상권이 왕권을 억압하기에 이르렀다. 도당중심의
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바로 도덕적인 데 있다는 것이다. 그리고 이 도덕이 다름 아닌 \'인간의 존엄성\'과 \'사회적 정의\'라는 것이다. 신행정학
I. 사회적 형평의 확보
II. 후기실증주의론
III. 행정의 사회적 관계성
IV. 행정 고객의 의사결정에의 참여
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과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 한 가지 이상 제시하시오
1) 과학적 관리론과 인간관계론을 비교
2)
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서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 교육의 철학적, 사상적 배경
가. 교육 철학
나. 사상적 배경-아동존중 사상
2. 몬테소리 교육의 내용
3. 몬테소리 교육에서 교사의 역할
4. 몬테소리 교육의 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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과학적이고 철학적인 총체로서 파악한 사상가는 마르크스가 처음이다. 그는 첫 스승인 헤겔을 본떠서 현실에 대해 포괄적인 해석을 하고 싶어했다. 그렇지만 헤겔과는 달리 현실을 더 이상 신의 지배 속에서 보지 않고, 인간의 역사 속에서만
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상황적합 통합적 사고 학제성, 유기성 테크날러지 상황적 리더쉽
1970-
개방적 자연모형
후기 컨틴젼시이론
Hickson March Salancik Yuchtman
복잡한 인간 투쟁하는 인간
투쟁관계강조 정보, 전략 자원확보 비공식성 비합리성 정치화, 존속
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과학적 접근에서 본 ‘마음’개념의 재구성과 심리학 외연의 확장. 한국심리학회지: 일반, 26(2), 1-38.
2. 임헌규. (2000). 후설의 현상학적 심리학-[심리학] 과 [위기] 를 중심으로. 철학논구, 28. 1.
서론
2.
본론
1) 심리학이 과학이라는 것을
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