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평생교육 경영론, 에듀존
2. 신용주 저(2012), 평생교육 방법론, 학지사
3. 권인탁 외 공저(2011), 평생교육경영론, 학지사
4. 최은수 외 공저(2010), 평생교육론, 학지사
5. 권두승 저(2009), 평생교육 경영론, 교육과학사
6. 권이종 외 공저(2001), 평생
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리더십의 다양한 이론을 바탕으로 나만의 리더십 스타일을 발전시키고, 타인과 협력하며 성장할 수 있는 리더가 되도록 노력해야겠다.
Ⅳ. 참고문헌
김정현(2021), 팀장 리더십 수업 (혼자만 일 잘하는 팀장이 가장 쓸모없다), 센시오
Richard L. Da
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평생교육경영론. 서울: 학지사.
권인탁ㆍ임영희(2011). 평생교육경영론. 서울: 학지사.
김리원(2012). 민주시민교육 학습자의 참여동기와 교육만족도 연구. 석사학위논문. 숭실대학교.
노민이(2011). 학력인정 평생교육시설 학교에 참여하는 성인
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평생교육의 기본정책을 수립하는 것이 필요하다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 장선철(2015), 인간과 교육, 태영출판사
2. 이길헌(2013), 평생교육 경영론, 에듀존
3. 신용주(2012), 평생교육 방법론, 학지사
4. 권인탁 외 공저(2011), 평생교육경영론, 학지사
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평생교육기관은 단순한 교육 제공자를 넘어 사회적 책임과 가치 실현의 중심으로 기능할 수 있겠다.
Ⅳ. 참고문헌
정승민,허준 외, 평생교육경영론, 한숙방송통신대학교출판문화원, 2025
권기술 외, 평생교육경영론, 학지사, 2023
김동일 외, 평
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평생교육이 삶의 질에 초점을 둔 전인적인 성장과 학습자 상호작용의 중요성에 초점을 둔 공동체성 확보를 지향하는 사회적 자본 관점에서도 접근할 필요성이 제기되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
권두승, 최운실(2018). 평생교육경영론. 파주: 교육
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평생교육 방법론”, 교육과학사, 2010
- 김영민, “학점은행제 교육기관 유형별 학습자의 학습동기 및 교육만족도 비교”, 한양대, 2013
- 남상현, “학점은행제 변천과정에 관한 평가분석 연구”, 한양대, 2012
- 권두승외, “평생교육경영론”,
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평생교육기관장이라면 누구나 다 아는 내용일 것이다. 그러나 현실적으로 이러한 기본적 사항이 지켜지지 않고 있다. 이는 평생교육기관들의 노력이 부족했기 때문이지 않나 생각해았다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육경영론 권두승(교수), 최운실
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평생교육기관에 대해 살펴보았다. 평생교육기관은 인간의 생애주기에 맞춘 교육을 하기 때문에 인간계발과 건전한 여가문화 창달에 큰 도움이 될 수 밖에 없다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육 경영론 (평생교육기관 경영의 성과극
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평생교육기관의 특성에 대해 기술해 보았다. 평생교육기관은 인간의 생애주기에 맞춘 교육을 하기 때문에 인간계발과 건전한 여가문화 창달에 큰 도움이 될 수 밖에 없다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육 경영론 (평생교육기관 경영
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