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리더십이 구성원의 성숙도를 낮은 수준에서 높은 수준으로 움직일 수 있다.
Ⅴ. 출처 및 참고문헌
종합병원급 이상 중간관리자들의 리더십 유형이 조직유효성 및 조직혁신성에 미치는 영향, 김희래, 을지대학교 대학원 (2016)
리더십 이론의
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만들어진다는 것이 새롭게 다가오는 것 같습니다.
Ⅳ. 참고문헌
권인탁, 평생교육경영론, 학지사, 2009.
최은수 외,평생교육경영론, 양서원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 홍보의 원칙
2. 홍보 카피 작성의 원칙
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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리더십의 네 가지 유형 김희래,「종합병원급 이상 중간관리자들의 리더십 유형이 조직유효성 및 조직혁신성에 미치는 영향」, 을지대학교 대학원 의료경영학과, 2016,pp23-24
1)지시형 리더십
상황적 리더십은 과업중심행동 및 관계중심행동의
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평생교육경영론. 학지사.
김리원(2012). 민주시민교육 학습자의 참여동기와 교육만족도 연구. 석사학위논문. 숭실대학교.
노민이(2011). 학력인정 평생교육시설 학교에 참여하는 성인학습자의 참여동기별 교육만족도. 석사학위논문. 광주대학교
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리더십의 이론과 실제. 형설출판사.
박무일(2000). 사회복지관 중간관리자의 행정기능 분석. 경성대학교. 석사학위논문.
김미숙(2002). 사회복지기관장의 리더십이 조직효과성에 미치는 영향. 청주대학교 대학원 석사학위논문.
이규재(2006). 구성
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송통신대학교 출판문화원. 2015
다) 간호리더십
재구성된 보건의료 시스템 안에서 간호 관리자는 구성들과 함께 조직을 이끌어 나갈 수 있는 간호리더십이 필요하다. 특히 간호 조직 내 간호 구성원들이 조직의 성과를 공동으로 만들어 낼 수
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평생교육론, 공동체, 2015
서명환 저, 평생교육방법론, 공동체, 2016
권두승, 최운실 저, 평생교육경영론, 교육과학사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습자의 일반적 학습 특징
2. 성인학습자의 특성
1) 신체적 특성
2) 심리적 특성
3) 성격
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것에 도전하는 세대이므로 교육 참가율이 높을 것으로 기대된다.
4) 프로그램 목표
경기침체 및 코로나19 바이러스로 인한 사회적 거리두기에 한참인 시기에 온라인으로 교육을 받고 온라인(유튜브 플랫폼)으로 경제 활동을 지향하는데 기여
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평생기관과 영리를 추구하는 평생교육기관의 차이를 고려해야 한다는 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
신다은. \"평생교육조직의 지적자본과 지식경영, 조직성과의 구조관계분석.\" 국내박사학위논문 동의대학교 일반대학원, 2018. 부산
김흔. \"관
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한 각 지자체와 교육청, 평생교육기관 간의 소통 채널을 구축하여 지속적인 네트워크가 이루어져야 한다고 생각한다. 또한, 평생교육기관 및 단체 실무자 간의 지속적인 교류와 협력을 통하여 파트너십을 강화할 필요가 있다고 보여진다.
Ⅲ.
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