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교육, 청소년 욕구충족 위한 문화시설 제공
⑦ 학생에게 평등한 인간관계 형성 지도
⑧ 학생과 대화과정 통해서 삶의 방향 목적 제시
⑨ 심신단련 인격수양 위한 교육
⑩ 교육의 자율성 고취
4. 비행이론
낙 인 이 론
·범죄자의 전과기록 하듯
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교육, 청소년 욕구충족 위한 문화시설 제공
⑦ 학생에게 평등한 인간관계 형성 지도
⑧ 학생과 대화과정 통해서 삶의 방향 목적 제시
⑨ 심신단련 인격수양 위한 교육
⑩ 교육의 자율성 고취
4. 비행이론
낙 인 이 론
범죄자의 전과기록하듯
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벌
4) 동기
6. 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 설명
1) ‘강화’가 없는 가정
2) 동기부여가 낮은 어린이
7. 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성
1) 홍길동 사례
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본론
1. 사회봉사명령의 성격
2. 범죄인의 사회봉사명령에 따른 봉사활동이 지역사회에 미치는 영향
가. 처벌적 사회봉사로 인한 사회 계몽효과
나. 범죄인에 대한 배상적 사회봉사
다. 사회복귀 또는 교육적성격
결론
참고자료
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education.sangji.ac.kr/~jbsong/gangi/daehag/munje/2002/008.htm
-http://board3.cgiworld.net/view.cgi?id=tristesse&now=1&jd=-1&ino=39&tmp_no=38
-http://xn--660bt22aa129a92l.kr/board/view.jsp?table=board&mode=1&page=1&no=143 1. 해리성 정체 장애자 범죄의 의의 3
(1) 개념 3
(2) 특징 4
(
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교육에서의 심리학, 국민대학교, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교생활지도의 정의
Ⅲ. 학교생활지도의 전제조건
1. 생활 지도는 모든 학생을 대상으로 한다
2. 생활 지도는 전인적 발달에 초점을 둔다
3. 치료보다는 예방에 역점을 둔다
4. 처벌
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가정환경과 범죄
Ⅲ. 매스미디어(Mass Media)와 범죄
1. 의의 ·
2. 학습이론적 관점(자극성 가설)(범죄촉진적 기능) - 역기능
3. 정화이론적관점(카타르시스가설)(범죄억제적 기능) - 순기능
Ⅳ. 상습범죄자의 심리
참고문헌
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교육형, 목적형주의로 변해왔기 때문에 우리 나라도 더 이상 구금 시설에 한정된 교정행정을 펼치기보다는 범죄자를 사회내에서 우리 사회의 일원으로 교화, 개선하는 제도는 당연한 것이다. 이러한 사회내 처우의 핵심은 역시 보호관찰제도
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범죄자들에 대한 신상 명세의 공개 원칙을 유지하며 현주소와 얼굴 공개 등 체벌의 강도를 높여야 하고 그들의 행동반경을 제한하고 철저히 감시해야 한다.
3) 재범 교육 실시의 필요성
아동 성 폭력은 범죄이기 전 질병으로 봐야한다는 전문
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범죄를 저지른 교사도 41명이나 됐다. 특히 2009년 조두순 사건과 지난해 1월 김길태 사건 등 연이은 흉악 성범죄 사건으로 처벌이 대폭 강화된 지난해에도 오히려 15.6%로 연평균 증가율(8.4%)의 두 배 가까운 증가세를 보였다. 범죄자에 대한 전
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