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행정의 개념과 교육행정학의 학문적 특성
제2장 교육행정학 이론의 발전
제3장 교육행정의 과정
제4장 교육기획론
제5장 교육조직론
제6장 동기이론과 교육행정
제7장 교원인사행정론
제8장 의사소통이론과 교육행정
제9장 교육지도성이론
제
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체계가 부족한 것이 현실이다. 게다가 과중한 업무를 분산하기 위한 새로운 인력의 충원이 필요함에도 불구하고, 재정적인 어려움 때문에 이것 역시 현실적으로 불가능한 상태이다.
이렇게 품의 행정 구조를 살펴보고 문제점 및 대안을 제시
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행정부, 정부 3.0 우수사례집 중앙행정기관편. 2014.
양석진, 정보공개법과 개인정보보호법의 법체계 정합성 고찰, 법학연구 제33집, 2009.
이근우. 행정정보공개제도의 현황과 개선방안에 관한 연구. 부산대학교 행정대학원 논문, 2006.
이상숙,
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, 연구자료 RM 2006-68』, 2006,10.
2. 서울시정개발연구원 연구보고서,『서울시 ERP추진』.
3. 행정자치부,『2006년 전자정부사업연차보고서』.
4. 정보통신부,『차세대 E-비즈니스 구축전략』, 2001,3.
5. 정보통신부,『2008년 정부 정보화계획』.
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행정모델은 정보사회 이전의 행정개혁과는 또 다른 행정개혁이념을 요구하고 있다. 기업가적 정부, 작은 정부, 고객중심의 행정, 행정서비스질의 향상, 경쟁력 있는 행정, 생산성 있는 행정 등으로 요약되는 정부혁신의 모토인 이런 개념들을
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행정의 개념과 주요 이론
제 1 장 교육 행정의 개념과 성격
제 1 절 교육행정의 개념
제 2 절 교육행정의 성격
제 3 절 교육행정의 영역
제 4 절 교육행정의 원리
제 2 장 교육행정학의 발달과정
제 1 절 고전이론
제 2 절 인간관
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행정경영 신론』 / 김윤태, 배영사, 2004년
12. 『교육행정 및 교육경영』 / 주삼환외5명, 학지사, 2004년
13. 『교육행정의 이론과 실제』 / 이명주, 학지사, 2003년 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육기획의 개념
2. 교육기획의 접근방법의 특
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행정을 펴나가는 것이 바람직하다고 본다. 결국 인사행정 체계는 특정국가의 시대적 특성을 반영하는 정신적 산물이기에...... Ⅰ. 서론
1. 엽관주의의 개념과 장단점
2. 실적주의의 개념과 장단점
Ⅱ. 현대 인사행정에 있어서 엽관주의
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행정학. 서울: 법문사: 제1편.
http://myhome.hanafos.com/~sangkim414/diplomacy.htm
http://www.ngo.hanyang.ac.kr/m06/jungjum23.PDF Ⅰ.서론
1. 거버넌스의 개념
(1) 정치사회학적 개념
(2) 행정학적 개념
Ⅱ.본론
1. 거버넌스 이론의 등장배경
2. 국가
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행정의 개념과 주요 이론------------------------------
제1장 교육행정의 개념과 성격-----------------------------------
제2장 교육행정학의 발달과정------------------------------------
제3장 동기론-----------------------------------------------
제4장 지도성론--------------
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