|
결정론
② 환경과 상황
③기대
④자기조절 혹은 자기통제
⑤강화물
⑥대리학습
⑦자기효능감
※사회인지이론의 시사점
2. 건강증진모형
1) 개인적 특성과 경험
① 이전의 관련행위
②개인적 요인
2) 행위와 관련된 인지와 감정
①
|
- 페이지 38페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.07.06
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
관찰학습의 과정 (Observational Learning Process) 6
2.1 주의집중 단계 (Attention) 6
2.2 파지 단계 (Retention) 7
2.3 재생산 단계 (Reproduction) 7
2.4 동기화 단계 (Motivation) 8
3. 삼원적 상호결정론 모델과 관찰학습 과정의 관계 10
III. 결론 11
IV. 참고자료 11
|
- 페이지 12페이지
- 가격 6,000원
- 등록일 2024.09.26
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
Health Promotion in the United
States and Great Britain, Princeton University Press, Princeton, N.J.
McLeroy, K.R., Bibeau, D.L. & McConnell, T.C. (1993). Ethical issues in health education
and health promotion: challenges for the profession, Journal of Health Education,
Vol. 24, 313-318.
Wass, A. (
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2004.06.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
health. Academy of Management Journal, 56, 16011627. http://dx.doi.org/10.5465/amj.2011.0272
Burns, J. M. (1978). Leadership. New York, NY: Harper & Row. 1. 서론
2. 본론
(1) 선진 리더십 ‘변혁적 리더십’
(2) 네이버를 통해 살펴본 변혁적 리더십
3. 결론
4. 출처 및 참고문
|
- 페이지 8페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2022.08.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
planning models Objectives
Theory
Using theory in practice- Planning model
PRECEDE/PROCEED model
Using theory in practice
The health belief model
The stages of change(transtheoretical)model 변화단계(범이론적)
Five stages of change(변화단계)
Social cognitive theory
Ref
|
- 페이지 26페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2009.04.21
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|