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보육실습 오리엔테이션(원장님)
4. 보육실습 오리엔테이션(견학이나 행사)
5. 보육실습 오리엔테이션
6. 실습활동사진
7. 보육실습 기관현황
8. 어린이집보육실환경사진
9. 보육실습계획표
10. 일일보육활동계획안
11.단위 보육활동계획안
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실제,\" 교육과학사, 2019.
박은혜, 유아를 위한 놀이 이론과 실제, 창지사, 2020년. 1. 서론
2. 특정 연령대와 표준보육과정
2.1. 만 4세 아동의 발달 특성
2.2. 표준보육과정의 원칙
3. 만 4세 아동에 맞는 일일보육계획안
4. 결론
5. 참고문헌
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보육과정, 창지사, 2016
박찬옥 저, 보육과정, 정민사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정 운영 지침 6가지
2. 누리과정 교수․학습 방법 지침 7가지
3. 누리과정의 주간보육계획안
4. 본인이 되고 싶은 보육교사상
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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월간보육계획안
언어영역 : 교통기관 촉감책 보기
언어영역 : 융판에 불이며 이야기하기
창의영역 : 덤프트럭 가지고 놀기
창의영역 : 밀가루 반죽에 바퀴 찍어보기
창의영역 : 인형놀이
창의영역 : 흰 종이상자에 그리기
탐색영역 ： 경
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이긴다.
게임판과 카드를 정리해 놓는다.
등산가방 챙기기
등산시 필요한 여러 소품을 준비해 준다.
기본판
부직포로 만든
소품
카드
게임판
글자카드
글자그림카드
제목카드
주사위 2개
배낭
소품들
구 분
활동제목
활 동 내 용 및 방 법
자료
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무거울 수도 있는 교육을 재미 위주로서 교육을 하는 것은 결코 잊어서는 안 되는 수칙 중 하나일 것이고, 주기적으로 일일 또는 주간 교육을 통해서 아동과 아동의 부모에게 계몽을 고취시켜주는 교육으로서 실시하여야 할 것이다.
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주제/소주제 : 생활도구 / 다양한 생활도구
목표
• 다양한 생활도구의 종류와 기능을 알고 사용할 수 있다.
• 다양한 생활도구를 안전하게 사용하는 태도를 기른다.
7:30~09:00
등원 및 통합보육
- 통합 보육실에서 동생반을
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보육 및
귀가지도
<하루일과 평가 및 귀가>
- 원아 수첩을 받아 가방에 넣고 통합보육실로 이동한다.
- 남아있는 유아는 자유선택활동 또는 휴식을 취한다.
- 부모님이 오시는 대로 귀가지도 한다.
출석카드
영역별
놀잇감
O
[통합보육일
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보육 및
귀가지도
<하루일과 평가 및 귀가>
- 원아 수첩을 받아 가방에 넣고 통합보육실로 이동한다.
- 남아있는 유아는 자유선택활동 또는 휴식을 취한다.
- 부모님이 오시는 대로 귀가지도 한다.
출석카드
영역별
놀잇감
[통합보육일지
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보육 및
귀가지도
<하루일과 평가 및 귀가>
- 원아 수첩을 받아 가방에 넣고 통합보육실로 이동한다.
- 남아있는 유아는 자유선택활동 또는 휴식을 취한다.
- 부모님이 오시는 대로 귀가지도 한다.
출석카드
영역별
놀잇감
[통합보육일지
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