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세 마리 손유희를 통해 유아들의 주의집중을 유도한다.
손가락 인형을 활용하여 동화 ‘곰 세 마리와 금발머리’를 들려준다.
수업이 끝난 후엔, 교구를 언어영역에 가져다놓아서 유아들이 자유롭게 놀이할 수 있도록 한다.
최종평가
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동화처럼 이야기 하도록 해야겠다.
시간은 20～30분정도 이야기를 한다.
※참고문헌
명지전문대학 부속 명지유치원(2004). 종일제프로그램. 양서원
http://www.kidkids.net 통합교육과정의 이론적배경
통합교육과정의 정의
통합교육과정의 필
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올데이 보육활동 계획안
활동계획 및 내용
실행 후 실습생 평가
일일보육계획안
활동계획 및 내용
실습생 평가
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교육 내용
1) 표준보육과정 건강교육
2) 유치원 교육과정 건강교육
2. 표준보육과정과 유치원 교육과정에 근거한 아동건강교육의 실제 프로그램
1) 프로그램 명
2) 목표
3) 성취목표 별 활동계획안
(1) 유아는
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축하
축하 축하 추 추 카 카 (예)
엄마 아빠 결혼기념일을 진심으로 축하해요
사랑합니다
※ 위 교육계획안은 유아의 흥미에 의해 변경될 수 있습니다. - 결혼 프로젝트 월간계획안
- 프로젝트 활동지
- 결혼 프로젝트 주간계획안 5주치
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보육, 종일반)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅶ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 교사 역할
1. 교육계획안 작성 및 교재, 교구 준비
2. 수업 준비
3. 일과 평가 및 다음날 준비
Ⅷ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 운영 과제
Ⅸ.
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보육프로그램 개발”, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 0~1세 표준보육과정 중 의사소통영역에서 문학교육과 관련된 내용범주 및 수준별 내용
1) 내용범주
2) 수준별 내용
2. 교사로서 의사소통을 돕는 활동계획안
3. 부모로서 의사소통을 돕
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동화책을 읽고
주인공의 이름을
말할 수 있다.
2) 블룸의 수업 목표 진술 예시_일일교육계획안
(1) 활동계획안 예시
활동명
반 친구들 다 함께 햄스터를 길러봅시다.
활동목표
햄스터의 특성에 대해 알 수 있다.
햄스터의 먹이를 구별, 줄 수
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동화 등을 접하는 것도 많이 필요한 부분인 것 같다.
참고: 다음과 네이버 카페와 블로그에서 실제 유치원과 어린이집에서 사용하고 있는 여러 가지 월간, 주간, 일일교육계획안을 살펴보고 참고하였습니다. 2010학년도 튼튼반(5세) 월간교
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