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있다.
5) 예상되는 연구 결과
쥐를 해부하여 맹장, 장간막, 고환, 신장과 부신, 간과 비장, 흉선, 심장, 폐와 기관지 순으로 관찰 할 수 있을 것이다. 1) 실습 목적
2) 실습 재료
3) 실습 과정
4) 이론적배경
5) 예상되는 연구 결과
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포함)이다.
[3] 사회복지시설 현황
광산구의 사회복지시설은 아동복지시설 5개, 여성복지시설 1개, 청소년 복지시설 2개, 노인복지시설 20개, 장애인 복지시설 19개, 정신보건복지시설 2개, 사회복지관 등 지역복지시설 4개, 자원봉사센터 1개, 지
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수업에서 벗어나 각 교과 간 균형 있는 수업을 할 수 있도록 입시 제도를 개선할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
본론에서 살펴 본 잠재적 교육과정은 구체화되지 않고 의도되지는 않았지만 교육활동에 영향을 미치는 부분이다. 또한 현대사회에서 특
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보육복지연구, 2015 목차
1. 실시한 검사명 제시 및 검사에 대한 설명
1) 직업가치관검사
2) 직업선호도검사(S)형
2. 각 검사를 선택한 이유
1) 직업가치관검사
2) 직업선호도검사(S)형
3. 검사결과지 2개의 검사명, 본인이름, 검사실시일
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? 놀이를 마무리하고 블록들을 모아 정리합니다.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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수업을 진행할 때 너무 떨고, 말도 꼬이고, 기억이 나지 않아서 빼먹는 부분이 많아서 아쉽다.
풍선을 사용하기 전에 풍선의 주의점을 유아에게 알려줘야 하고, 실험의 순서도가 있었으면 유아들이 더 쉽게 실험을 할 수 있었을 것 같다는 생
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& 주제망
✿주간교육계획안
✿활동1 -현장학습계획안
<공원으로 산책, 겨울나무랑 놀아요>
✿활동2 -바깥놀이 활동
<눈으로 사람을 만들어요>
✿교재교구 제작안
<눈이 내려요. 눈이 만나는 나무는?>
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·눈으로 말해요
·고무줄 근육
동시
·어제 뺀 이
어디 있니?
동화
·머리카락이 자장면이 되었어요
·내 손에 빨판이 생긴다면
·우리 몸의 구멍 ♣[만 1세] ‘나의 몸’의 주간 교육계획안
♣[만 5세] ‘나의 몸’의 주간 교육계획안
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수업을 진행하는데 너무 긴장을 하게 되어 매끄럽지 못하게 한 듯하다 그리고, 쉽게 설명을 하려고 동화를 하는데 중간 중간 동화내용이 기억나질 않아서 버벅 대기도 하였고, 연습 할 때에는 순조롭게 진행을 한듯한데, 너무 긴장을 해서 그
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일일
주제
목 표
자유선택활동
대 소집단 활동
영역별 지도내용
쌓기
역할
언어
(책)
수조작
과학
컴퓨터
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여
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