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보육학개론. 학지사.
공인숙 외(2002). 영유아보육론. 교육과학사.
이재연 외(2007). 아동과 권리. 창지사.
강영욱(2009). 유아의 행복감과 행복개념에 대한 인식. 한영신학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 원리
2. 발달수준에 맞는 보육
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질관리 체계
보육인력의 전문성을 확보하기 위한 기초가 마련되었으나 보육종사자에 대한 실질적인 처우개선 조치는 아직 가시화되지 못한 상태이고, 보육교사의 과잉 배출로 인한 수급불균형 구조가 지속되고 있으며 보육교사의 질적수준
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높이는 것이 가장 현실적인 방안이라고 생각된다. 정부에서는 무상보육이 저출산 문제를 해결하고 신혼부부의 출산율을 높일 것이라 주장하고 있지만, 반대로 일부 신혼부부들은 보육의 질적수준이 낮기 때문에 그리고 아동학대가 무서워
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높이는 것이 가장 현실적인 방안이라고 생각된다. 정부에서는 무상보육이 저출산 문제를 해결하고 신혼부부의 출산율을 높일 것이라 주장하고 있지만, 반대로 일부 신혼부부들은 보육의 질적수준이 낮기 때문에 그리고 아동학대가 무서워
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보육시설을 선택할 수 있도록 다양한 보육프로그램계발 및 보육시설만의 프로그램계발도 인정하여 기관선택시 부모들이 원하는 프로그램을 선택 할 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육의 질적 수준을 높이는 방안을 피
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