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보육학개론, 창지사 2016
김연진, 이상희 외 저, 영유아 보육과정, 태영출판사 2015
정정옥 저, 예비 보육교사를 위한 보육학개론, 교육아카데미 2015
성미영, 김진경 외 저, 보육교사론, 학지사 2015 1. 성숙이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
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보육학개론, 공동체 2014
권대도, 김수영 외 저, 보육학개론, 양서원 2014
천은영, 유수정 저, 보육학개론, 정민사 2014
나종혜, 김상림 외 저, 보육학개론, 양서원 2014 1. 발달이론에 따른 유아교육접근법
1) 성숙주의적 유아교육과정 접근법
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동화와조절
2)평형
3)도식
3. 인지 발달이 이루어지는 요인
1)성숙
2)물리적 경험
3)사회적 상호작용
4)평형화
4. 피아제의 인지발달 단계적 특성
1)감각운동기
2)전 조작기
3)구체적 조작기
4)형식적 조작기
5.
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동화와조절 2)평형 3)도식
3. 인지 발달이 이루어지는 요인
1)성숙 2)물리적 경험 3)사회적 상호작용 4)평형화
4. 피아제의 인지발달 단계적 특성
1)감각운동기 2)전 조작기 3)구체적 조작기 4)형식적 조작기
5. 인지발달 이론의 교육적 시사점
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보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 시작하며
2. 성숙
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발달이론배경 ........................... 2
Ⅱ. 피아제 인지발달이론의 주요 개념 ...................... 2
1.도식 ............................................... 2
2.동화 ........................................ 3
3.조절 ...................................... 4
4.평형 .................
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이론적 배경
1. 피아제의 인지발달이론
(1) 피아제의 생애
(2) 인지발달의 기본개념
1) 인지도식
2) 평형화
3) 동화와 조절
(3) 인지발달단계
1) 감각운동기 : 출생∼2세
2) 전조작기 : 2∼7세
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동화문화사, 1991
어린왕자에게서 배우는 삶과 사랑하는 지혜, 최복현, 서울: 책이있는 마을, 2000
3. 기타
Saint-exupery 작품에 나타난 책임성, 정연례, 서울대학교, 1985
Saint-exupery <어린 왕자>에 나타난 외로움과 도피에 관한 연구, 홍익대학교
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발달장애인지원네트워크파파스윌사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주
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(주)대풍자동화에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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