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지도 그리기, 빈의자 기법 등 다양한 기법을 활용
하여 가족의 의미를 찾고 가족의 행복을 실천하는 구체적 방법들을 학습하도록
고안되었다. 가정폭력 피해여성, 장애인가족 그리고 조손가족을 위한 프로그램
에서 실시되었으며, 어떤 유형
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지도」울산대학교 교육대학원 석사학위논문
이경호(2011)「고등학생 정서·행동문제 및 관련변인들이 등교거부성에 미치는 영향」조선대학교대학원 박사학위논문
임하경(2006)「프로이트의 본능과 공격성의 문제」원광대학교 대학원 석사
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유형 분석………………………………4
제4절 진정한 아빠의 역할…………………………………………5
제Ⅲ장 결 론………………………………………………………7
제1절 맺음말………………………………………………………7
※참
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유형에 따라 적절한 보완대체의사소통체계를 사용하도록 하는 것은 아동의 언어발달을 위해 매우 중요하다. 많은 부모들이 보완대체의사소통체계를 사용하게 되면 자녀의 구어 발달을 저해한다고 생각하여 그 사용을 꺼려하는 경우가 있지
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부모를 통해서 인격 성장을 지도받고 지혜를 전수받으며 심리적 안정을 유지할 수 있다. 따라서 조부모는 간섭이나 참견으로 오해받지 않는 선에서 바람직한 손자녀와의 접촉과 유대를 계속 발전시키도록 힘써야 하며, 손자녀 역시 조부모의
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]- 1. 청소년 문화의 정의
2. 학교문화는?
3. 청소년 문화가 형성된 과정과 원인
4. 청소년 문화의 유형
5. 학생 문화가 미치는 영향
6. 청소년 일탈
8. 설문조사
9. 교사의 관점
10.논의점제시 : 학생에 대한 교사의 체벌은 정당한가?
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유형과 해결방안. 학교구성원간의 갈등, 그 원인과 해결을 찾아서. 교권침해 예방을 위한 토론회[한국교원단체총연합회 학교사랑실천연대] 발표자료.
March, J.G. and Simon, H.A(1961). “Organizations (3rd Ed.)”. New York: John Wiley &
Sons. [ 목 차 ]
Ⅰ.
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지도를 병행하여아 한다. 지금 우리나라는 중산층이상 가정에서는 자녀들을 학교에 보내기를 두려워하고 무리하지만 외국으로 조기 유학을 시키고는 일반 소비는 최대로 억제하고 있는 가정이 더욱 늘고 있는 추세이다. 이러한 현상은 여기
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1. 학교요인
2. 가정적 요인
3. 사회적 요인
4. 심리적인 요인
Ⅳ. 청소년폭력(학교폭력)의 실태
1. 청소년폭력 현황
2. 성별, 연령별 현황
3. 폭력의 유형
4. 폭력의 장소
Ⅴ. 청소년폭력(학교폭력)의 해결책
Ⅵ. 결론
참고문헌
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유형별 문제점
III. 청소년의 인터넷 중독 실태
1. 청소년의 인터넷 중독 실태
2. 인터넷 중독이 청소년에게 미치는 영향
IV. 인터넷 중독 대책방안
1. 청소년의 인터넷 중독 예방대책
2. 청소년의 인터넷 중독 치료방안
V. 결론 및 논
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