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교육과학사 / 2016 성인기 발달특성
I. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 친밀감의 발달
II. 사회적 발달
1. 결혼
1) 결혼 준비
2) 배우자 선택
1/ 데이트의 기능과 단계
2/ 배우자의 선택
2. 직업 선택
3. 자녀 양육
1) 1단계 : 이
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발달이론을 적용하여 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 기술하고 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인과 건강문제를 설명하시오
(1) 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 기술
(2) 본인의 가족
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교육아카데미.
ㆍ전태련(2006). 함께하는 교육학. 서울: 형설출판사.
ㆍ양미경ㆍ조복희(2000). 에릭슨의 발달과업으로 본 아버지의 자녀양육 생산성과 유아-아 버지간 애착안정성과의 관계. 대학가정학회지:제38권 2호.
ㆍ박아청(2003). 유아의 성
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자녀의 나이가 6세부터 13세까지의 가족
56. ⑤
자녀 독립기 가족의 자녀는 새로운 환경의 새로운 생활에 대한 불안과 두려움을 느낄 수 있다.
57. ⑤
① 중년기 가족 ② 청소년기 가족 ③ 학동기 가족 ④ 노년기 가족 ⑤ 자녀 독립기 가족
58.
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부모로부터 심리적 경제적으로 독립하지 못한 청소년들의 임신과 출산은 그들의 정상적인 발달 과업을 방해하고 사회화 과정에 심각한 문제를 초래한다. 한해 인공유산(낙태)의 1/3이 청소년에 의해 이루어지고, 전체 출산의 1.4%가 청소년의
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청소년기 발달
1. 청소년기 발달과업
2. 성적 발달
3. 자아정체감 발달
1) 정체감 혼돈
2) 정체감 상실
3) 정체감 유예
4) 정체감 성취
4. 청소년기 문제와 사회복지실천
II. 장년기 발달
1. 성격변화
2. 발달과업
3. 정체감 변화
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역할을 받아들이고 적응해야 한다. 가족 내에서의 지원은 이러한 전환기를 더욱 부드럽게 만들어준다. 결론적으로, 가족은 시간이 지남에 따라 서로의 역할과 책임에 대한 이해를 넓히며 성장하게 된다. 이러한 성장 과정에서의 발달과업과
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
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인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명
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교육과학사 / 2003 학령전기와 학령기(아동기) 발달특성
A. 학령전기 발달특성
I. 신체발달 및 인지발달
II. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 학령전기의 발달과업
1) 성역할의 형성
2) 도덕성의 발달
III. 학령전기 아동의 문제
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