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청소년기 자아 정체감 형성을 위한 참여 자화상 연구」국민대학교 교육대학원 석사학위논문
송지은(2010)「청소년 흡연행위에 대한 시간선호분석」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
신승철(2003)「음주·흡연·마약·음식과 구강건강」단
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발달과업
2. 아동의 발달원리
1) 기초성의 원리
2) 적기성의 원리
3) 누적성의 원리
4) 불가역성의 원리
3. 가족구조의 변화
1) 가족구조와 기능의 변화
2) 취업모의 증가
3) 핵가족화와 자녀수의 감소
4) 이혼가족과 가족해체
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교육 풍토에 의해서 학교에서 보내는 시간이 청소년기의 대부분이며 이러한 사회적 특성에 의해서 청소년들의 여가 시간을 즐길 장소 또한 없는 것이 현실이다. 따라서 현재 몇 몇 초등학교에서 하고 있는 방과 후 활동을 중·고등학교에도
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발달과제
① 부부의 기능 유지, 사회적 육체적 쇠퇴적응
② 중년세대 자녀들에게 가정의 중심적 역할 이양
③ 손자녀들에게 좋은 조부모 역할의 적응 1. 가족이란 무엇인가?
2. 체계론적 관점의 가족
3. 가족발단론적 관점의 가족
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6. 섭식장애
7. 미혼모 문제
II. 청소년 문제의 예방과 대책
1. 부모, 가정의 역할
2. 학교, 교사의 역할
3. 지역사회와 국가의 역할
4. 청소년 담당 사회복지사의 역할과 과제
III. 청소년기 문제의 사회복지실천 개입방안
* 참고문헌
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자녀를 양육하는 책임은 물론 노부모를 보살피는 이중의 역할을 수행한다. 이 시기의 성인들은 양육과 보살핌을 요구하는 두 개의 별개의 세대 사이에 위치하는 자신들을 샌드위치세대라고 부르기도 한다.
<7단계 발달과업>
- 텅 빈 보금
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발달과업을 성취하는 것은 가족 구성원 모두의 삶의 질 향상과 안정된 가정생활을 위해 필수적이다. 각 가족이 처한 현실적 여건과 개인적 특성에 맞추어 적절한 역할 수행과 상호 지원이 이루어질 때 가족은 위기를 극복하고 성장할 수 있으
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교육대학원 석사학위논문.
방희정(2001). 한국 사회에서의 청소년 놀이문화 분석. 청소년정책연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이란
1) 청소년 놀이
2) 청소년 놀이공간 실태
2. 놀이의 중요성
3. 놀이의 역할
1) 성격 형성
2) 또래관계형
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자녀가 10대의 시기
(6) 자녀의 진수기
(7) 중년의 부모기
(8) 노년기 부부기
3. 한국의 가족특성에 근거하여 한국에 맞는 가족생활주기와 발달과업
1) 가족형성기의 발달과업
2) 자녀 출산 및 양육기의 발달과업
3) 자녀교육기의 발달과업
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부모의 차별적 양육행동과 아동의 자아존중감간의 관계, 대한가정학회지 37(11)
오순환(1991), 자녀가 지각한 어머니의 양육 행동과 아동의 자아개념간의 관계, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
이종승·오성심(1982), 부모의 양육방식에
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