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자녀의 발달 단계에 대한 충분한 이해가 이루어지지 않으면 자녀에 대한 이해와 공감이 어려워지며 올바른 양육을 실천하기에 어려움이 따른다. 특히 처음으로 부모가 된 순간 즉, 첫 번째 자녀 양육에서는 부모도 부모로서의 역할이 처음이
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년기 정
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역할
3. 정신건강자문관(Mental Health Consultant)
4. 우리 현실에 기대되는 학교사회사업가의 역할
Ⅶ. 학교사회사업가의 역할 준비
1. 교육제도에 대한 이해
2. 학교에 대한 이해
3. 학교와 환경체계에 대한 이해
4. 학생과 부모에 대한 이
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역할 중요도에 대한 인식
2. 학교사회사업가의 역할수행과 역할 중요도의 관계
Ⅶ. 향후 학교사회사업가의 청소년 문제해결 방안
1. 가정환경적 측면에서의 접근방법
1) 부모역할 교육프로그램
2) 결손가정의 아이들을 대상으로 부모역할
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발달 심리학
4. 동기 및 정서심리학
5. 능력 및 성격심리학
6. 사회 심리학
Ⅳ. 심리검사의 기능
Ⅴ. 이상행동의 종류
1. 지남력 장애
2. 지각 장애
3. 사고 장애
4. 언어행동 장애
5. 행동과 의욕 장애
6. 주의력 장애
7. 성격 장애
1)
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역할과 과제, 대한정신보건 가족협회 제2차 세미나
장은경(1995), 정신장애인의 고용활성화 방안에 관한 연구, 이화여대 석사논문
최영신(1997), 정신질환자를 돌보는 가족원의 부담감과 사회적 지지에 관한 연구, 이화여대 석사논문 Ⅰ. 개
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부모는 진지하고 자연스러운 태도로 자녀를 대상으로 성교육을 진행하여야한다.
또한 성교육을 실시한 집단은 성교육을 실시하지 않은 집단보다 신체발달에 대해 잘알고 성 인지에도 도움이 되었다. 가정의 올바른 성교육을 위해 국가차원
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부모가 보호해야 한다고 생각하는 부모
2. 학령기 및 청소년기의 발달특성
3. 청소년 방황 및 갈등의 발생원인 분석
4. 학령기 및 청소년기의 올바른 부모역할 기술
가. 자녀가 올바른 경제관념을 가질 수 있도록 부모는 끊임없이 교육해야
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관련 요인
2. 학교사회환경 요인
3. 개인의 내적 특성
IV. 치료와 상담적 접근
1. 정신분석 및 정신역동적 상담
2. 행동수정
3. 사회-인지치료
4. 인지행동치료
5. 가족상담 및 부모훈련
6. 집단상담
7. 강점강화 상담
* 참고문헌
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역할 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 9
2) 사회의 역할 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 10
3) 기성세대의 인식변화 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 10
4) 부모교육 프
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