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부모-자녀 관계에서 시작되며, 원만한 의사소통 수준을 가지고 효율적인 인간관계를 유지하게 해준다.
<본론>
부모 효율성 훈련(PET) 프로그램 토머스 고든(Thomas Gordon)이 개발한 부모 교육 프로그램으로 부모 효율성 훈련(P.E.T, Parent Effectiv
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원리 중 STEP프로그램(효율적 부모역할 수행을 위한 프로그램)
2. STEP프로그램의 방법 및 전략
3. STEP프로그램에서의 타임아웃
4. STEP프로그램에서의 행동제한 방법
5. STEP프로그램에서의 타임아웃과 행동제한 방법의 적절한 적용법
1) 타임
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부모-자녀 관계에 대한 견해
2) 부모교육의 원리
3) 부모교육의 형태
2. 기노트(Ginott)의 인본주의적 부모교육이론
1) 부모 - 자녀관계에 대한 견해
2) 자녀 양육의 원리
3) 부모교육의 형태
3. 고든(Gordon)의 부모효율성 훈련이론
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교육을 실시하였다. 그러나 주위의 강력한 권고로 1975년에 \"부모 효율성 훈련\"을 발표하였다. PET의 이론적 근거는 치료자가 내담자에 대해 수용적이며 비 판단적일 것을 강조하는 칼 로저스의 내담자 중심 치료에서 비롯된다. Gordon은 자신의
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이론적 배경
1. 용어의 정리
1) 중년기의 구분
2) 부부관계 증진의 개념
3) 부부관계의 유형
2. 중년기 부부의 특성
3. 중년기 부부를 위한 가족생활교육 프로그램에 관한 선행연구
1) 국내 프로그램
2) 국외 프로그램
Ⅲ. 부부관계
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이론의 정의
2. 직무특성이론의 특징과 성과
3. 직무계획의 정의
Ⅱ. 직무만족
1. 직무만족의 개념
2. 직무만족에 관한 제 이론
Ⅲ. 직무발명
Ⅳ. 직무태도
1. 사회적 지원의 개념 및 형태와 원천
2. 사회적 지원의 조절효과
Ⅴ. 직무
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교육을 받을 권리가 모든 국민에게 보장되어 있으므로 장애 종류와 정도에 관계없이 모든 장애 아동은 교육을 받을 권리를 가진다. 비록 다른 아동들에 비해 열등한 면을 많이 가지고 있지만 그들도 교사와 부모의 관심으로 인해 학습적・
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부모와 자녀. 동현출판사.
유안진김연진(1998). 부모교육. 동문사
이숙희고인숙최향순(2003). 현대부모교육론. 교육아카데미.
이영석김숙자이항재최민수(1999). 현대부모교육론. 형설출판사 I. 서론
II. 본론
1. 부모효율성훈련의 배경
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부모와 자녀. 동현출판사.
유안진김연진(1998). 부모교육. 동문사
이숙희고인숙최향순(2003). 현대부모교육론. 교육아카데미.
이영석김숙자이항재최민수(1999). 현대부모교육론. 형설출판사 I. 서론
II. 본론
1. 부모효율성훈련의 배경
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고든(gordon)의 이론과 부모역할훈련
1) 너 전달법(you-message)과 나 전달법(I-message)
2) 무패의 방법(no-lose method)
3) 내부적인 책임
4) 간섭 줄이기
5) 침묵하기(소극적 듣기)
6) 반영적 경청법(active listening)
4. 고든의 부모효율성 훈련
Ⅲ. 결 론
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